Презентация, доклад Отчёт о проделанной работе в летний - оздоровительный период

о проделанной работе в
летний - оздоровительный период
в младшей группе «Морячки» 2016 года».

Воспитатели:
Ступакова Н. Б.
Вердян А. Г
Ржевский район, 2016г.

оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился.

эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков; сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
Формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
Формирование навыков безопасного поведения;
Развитие познавательных интересов воспитанников;
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности на участке;
Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам оздоровления и воспитания детей в летний период
Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств.

миром.

С целью организации водно-питьевого режима в группе имелся чайник с охлажденной кипяченой водой .
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов.
Дети во избежание перегрева находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени, основную часть времени дети проводили на свежем воздухе.
С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок перекапывался, заливался горячей водой. Когда дети уходили с площадки песочницу накрывали чехлом. Уличные игрушки в конце рабочего дня мыли.

шеи, рук, оздоровительный бег, бодрящая гимнастика после сна с использованием массажных мячей и массажных ковриков. Дети принимали воздушные и солнечные ванны. Была проведена летняя олимпиада.

игр с песком, машинками. Была оказана большая помощь родителей в приобретении игрового инвентаря. С детьми проводили досуг «Песочные замки», «Игрушки».

новые пальчиковые игры. Использовали в работе развлекательно – досуговую деятельность «Знакомство - наша группа», «В мире сказок», « Флаг нашей страны». Проводили подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, рисунки палочками на земле, мелом на асфальте.

от солнечного и теплового удара»;
«Как одевать ребенка в летний период»;
«Запасная одежда и головной убор летом»;
«О послушании детей в детском саду».
Консультация в уголке здоровья.
«Здоровые дети в здоровой семье.»
Совместно с родителями был проведен конкурс рисунка «Как наша семья провела лето».
Проведен «Круглый стол» по вопросам подготовки детей к непосредственно обучающей деятельности.
Родители оказывали помощь в косьбе травы на детской площадке, в покраске инвентаря, в установке спортивного бревна. Подготовлена раздевалка к приему детей.
Спасибо родителям за помощь!

от вредных влияний, но и создавать условия, которые способствуют повышению защитных сил организма ребенка, его работоспособности. И важным здесь является режим дня.

Правильно организованный режим дня – это режим дня, оптимально сочетающий период бодрствования
и сна детей в течение суток, удовлетворяющий их потребности в пище, в деятельности, отдыхе, двигательной активности и др
. Кроме этого режим дисциплинирует детей, способствует формированию многих полезных навыков, приучает их к определенному ритму.
Прогулка является одним из существенных компонентов режима. Это наиболее эффективный вид отдыха, хорошо
восстанавливает сниженные в процессе деятельности функциональные ресурсы организма, и в первую очередь – работоспособность
. Пребывание на воздухе способствует повышению сопротивляемости организма и закаляет его

Сон, является не менее важной составляющей частью режима дня, который особенно необходим ослабленным детям
. Важно, чтобы малыш ежедневно (и днем, и ночью) засыпал в одно и то же время.

и задачами, которые нами были достигнуты. Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе и на повышении двигательной активности детей через подвижные игры.