Презентация, доклад отчет ЛОП в старшей группе №6 МБДОУ №29 Светлячок Лето – это маленькая жизнь!

Подготовили воспитатели гр. №6:
Сухова С. Е.
Мочалина Ж. В.

детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета. В связи с этим летний период необходимо организовать так, чтобы вся детская деятельность проходила на открытом воздухе: наблюдения, подвижные игры, игры-эксперименты, прогулки, экскурсии, походы, физкультурные и музыкальные развлечения, закаливающие процедуры.

Актуальность:

работы и развития познавательного интереса детей в летний период.

Задачи проекта:
Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников.
Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни и безопасному поведению на улице.
Повысить компетентность педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.
Привлечь родителей к участию в оздоровительном процессе дошкольников.

Ожидаемый результат:
Увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможности для:
Формирования здорового образа жизни воспитанников. 2. Повышения сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям. 3. Снижения уровня заболеваемости и повышения двигательной активности. 4. Приобретения новых знаний и впечатлений об окружающем мире.

в нашем детском саду наступили долгожданные летние каникулы. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами.
Работа по сохранению и укреплению здоровья детей в летне– оздоровительный период в нашем детском саду проводится в системе.
В летнее время большую часть дня дети находились на свежем воздухе. Утренний прием детей осуществлялся на участке, ежедневно проводится зарядка на воздухе. В течение дня осуществляются различные виды закаливания: воздушные и солнечные ванны, водные процедуры, хождение по рефлексогенной дорожке босиком, дыхательная гимнастика. Соблюдается питьевой режим.
 

замечательного праздника была организована во Дворце Культуры праздничная программа подготовленная
МБДОУ д/с №29 « Светлячок»

проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.

спортивные и музыкальные мероприятия.

Это поле,
Это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстра река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты

на смену ей приходят дожди. Настроение сразу меняется, мы начинаем грустить вместе с дождем , а , чтобы поднять его , у нас в группе организовываются различные мероприятия, увлекательные творческие занятия: играем, рисуем, лепим, мастерим и мн. другое.
Вот в один из таких вечеров в нашей группе прошел конкурс : «Юный техник», где дети сами делали интересные постройки из разного вида конструктора.
И вот, что у нас получилось.

Наши работы

Илия Медведев

Даша Кузнецова

Настя Гоняева

своими руками

разные театры:
Настольный, кукол, теневой,
А мы для пальчиков возьмем.
Чтобы речь нам развивать
Нужно пальчикам играть.

Для работы мы возьмем
Клей, бумагу и картон.

Какая сила
Все твои цвета
Соединила?
- Это дружба, -
Радуга в ответ.-
Дружат краски в радуге,
Ребята.
Крепкой дружбой
Радуга богата,
Ясный излучающая свет

зверь в лесах не редкий,
Только прячется под веткой.
– Мы тебя, ушастый, видим.
Выходи к нам, не обидим.
Угостим тебя немного,
Заяц скромный, недотрога.

– Я из рук не буду кушать.
Даже боязно мне слушать.
Вам меня не убедить –
Очень страшно зайцем быть!

можно.
Ёж колючий, до весны
Будет спать и видеть сны.
И ему, наверно, снится,
Как ушёл он от лисицы.

Ежик – не головы не ножек

виду было заметно, что он очень голодный. И наши детишки и здесь остались неравнодушными, увидев щенка, они окружили и накормили его.

– Всё благоухает!
Ног у насекомых шесть, Голова есть, крылья. И не прочь пыльцу поесть (Но не путать с пылью!)
Пчёлке, бабочке, шмелю Нужен сок цветочный. Ест коровка божья тлю, С зелени, с листочков.
Шмель гудит, оса звенит, Стрекоза  летает… В ульях мёд в такие дни Соты заполняет.

Лаватера

тему: « Цветочная фантазия» в технике «Квиллинг»

Семья Власковых

Семья Смолковых

Семья Медведевых

Семья Долгошеевых

Семья Щегловых

Семья Веренковых

кочке! Если волосы растут, Значит, их сажают… А сажать цветочки тут мне Не разрешают! Почему не сделать так: Срезать все кудряшки, На макушку – красный мак, А вокруг – ромашки!.. … Вот была бы голова! Голова что надо! Лес, цветы, грибы, трава… Тишина. Прохлада.

Продолжая тему цветов , мы с детьми сделали коллективную работу из ватных палочек и питьевых трубочек, которая получила название «Цветочное настроение»

Рисование на асфальте – замечательный способ занять детей, вызвать у них неподдельный интерес, дать шанс раскрыть свои таланты.
Игры и рисование мелками на улице очень увлекают ребят и дают большой простор для движения

где принимали участие все группы детского сада. И мы тоже поиграли в под. игру под красивым названием :«Радуга – дуга».

ясное!
Соком полнится зеленая трава,
А вы травушку собирайте
Да на зиму запасайте!
От болезни вас охранит она,
Вам здоровья даст,
Силушки сполна!

Познавательно-оздоровительная экскурсия
«Путешествие на луг»

чудесного луга. Трава мягкая и зеленая. Потрогаем траву и почувствуем ее прохладу. Посмотрим вверх на ясное голубое небо. Давайте вместе с вами попробуем найти на облако, похожее на какого-нибудь зверя. Легкий ветерок гонит облака дальше и одновременно освежает ваше лицо.
Теперь мы ложимся на траву, вдохнем один раз глубоко. Наше тело слало мягким, расслабленным. Немного потянулись, выпрямились, подвигаем пальчиками рук и ног.
Энергично выдохнем и откроем глаза. А сейчас ребята давайте вместе с вами разуемся и походим босиком по траве. Чувствуете, как травка вам ножки щекочет.

В теплый, летний, солнечный денечек, воспитанники старших групп МБДОУ д/с № 29 «Светлячок» в очередной раз отправились в поход.
И на этот раз нашим ориентиром стал – городской парк. Путь был долгим, но очень интересным. В парке воспитатели с детьми провели интересное познавательное развлечение под названием «Путешествие в лето», где дети играли в дид. игры, такие, как «Что нужно взять с собой в поход», «На чем я путешествую» и др., беседовали с детьми на тему: «Природа вокруг нас» (съедобные, несъедобные грибы, ядовитые растения, контакты с животными, загрязнение окружающей среды и др.). Немного размялись, поиграв в развивающую игру : «Путешествие по станциям», где дети составляли свой маршрут прохождения станций (последовательность прохождения оговаривалось заранее). На каждую станцию отводится до 15 мин. За каждое правильно выполненное задание, или правильный ответ дается жетон. В конце игры мы подвили итог, где как всегда победила Дружба! В конце игры - награждение команд.
Дети были так счастливы: прыгали, скакали, катались с горки, лазали между брусьев, ну, в общем, эмоций было столько, что пером не опишешь и на словах не передашь На обратном пути из парка мы с детьми организовали трудовой десант по сбору природного материала для поделок.
!

блеска.
Вжик - и грязи не видать!
- Как же было интересно!
Вот бы вновь сюда попасть!

дом»
Здесь нам рассказали о происхождении кошки, узнали о приметах связанные с кошками. Показали видеофильм: «Юрий Куклачев и его дрессированные кошки. Поиграли в игру - викторину: « Угадай сказку» -дети должны были угадать в какой сказке встречается сказочный герой -кошка. Вспомнили много песен об этих пушистых животных и с удовольствием их исполнили. И в заключении хочется сказать, что было очень познавательно, увлекательно, весело. Дети получили кладис знаний и массу положительных эмоций.

лестница, вода! Если где-то есть пожар, И огня опасен жар - Ей дорогу уступают! Это правило все знают. Героический расчёт Службу трудную несёт! Телефон их "01" Знает каждый гражданин