Махмутова Татьяна Владимировна
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
- 2. Социально-коммуникативное развитиеНаправлено на усвоение норм и ценностей,
- 3. Уголок ролевых игр
- 4. Уголок безопасности
- 5. Театральный уголок
- 6. Патриотический уголок
- 7. Мини – музей «Русская изба»
- 8. Познавательное развитиеПредполагает развитие интересов детей, любознательности и
- 9. Учебный кабинет
- 10. Уголок экспериментирования
- 11. Уголок природы
- 12. Уголок конструирования
- 13. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Включает владение речью как средством
- 14. Художественно-эстетическое развитие включает в себя музыкальное, изобразительное,
- 15. Физическое развитиеНаправлено на гармоничное развития у воспитанников
- 16. Спортивный уголок
- 17. Уголок здоровья
- 18. Предметно-пространственная среда не ограничивается только группами, но и выходит за ее пределы.
- 19. Прогулочный участок
Социально-коммуникативное развитиеНаправлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе и т.д. Для это в группе имеются следующие зоны:
Слайд 1Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1»
Ивановская область г.о. Шуя
Воспитатель:
Махмутова Татьяна Владимировна
Слайд 2Социально-коммуникативное развитие
Направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе; развитие
общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе и т.д.
Для это в группе имеются следующие зоны:
Уголок сюжетно-ролевых игр
Уголок безопасности
Театральный уголок
Патриотический уголок
Слайд 8Познавательное развитие
Предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; развитие воображения
и творческой активности; формирование представлений о себе, объектах окружающего мира о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материалов и т.д.), дидактические игры, обучающие и др.).
Для познавательного развития детей предусмотрены следующие зоны:
Кабинет
Уголок экспериментирования
Уголок конструирования
Уголок природы
Слайд 13РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Включает владение речью как средством общения и культуры; развитие
связной, грамматически правильной речи, знакомство с книжной культурой, детской литературой и т.д.
Книжные уголки - карточки по составлению рассказов, загадки, пословицы и поговорки, энциклопедии, художественная литература
Слайд 14Художественно-эстетическое развитие
включает в себя музыкальное, изобразительное, словесное искусство.
Представлено предметами
декоративно-прикладного творчества различными книжками с потешками, песнями, играми, альбомами произведений искусств.
Уголок изобразительной деятельности или уголок творчества
Уголок музыкально-театрализованной деятельности
Слайд 15Физическое развитие
Направлено на гармоничное развития у воспитанников физического и психического здоровья.
Спортивный
уголок
Включает оборудование для двигательной активности, развития осанки, равновесия, вестибулярного аппарата, ловкости и т.д., нестандартное физкультурное оборудование
Уголок здоровья (безопасности)
Неотъемлемой частью уголка здоровья являются информационные
стенды с наглядной информацией, которая размещена на уровне глаз ребенка.
Картотека подвижных, пальчиковых, дидактических игр, дыхательная гимнастика,
стихи, пословицы и поговорки о здоровом образе жизни, фотоальбомы.
Слайд 18Предметно-пространственная среда не ограничивается только группами, но и выходит за ее пределы.
