Презентация, доклад Организация работы ГКПД

Алтайского края

для детей!

часов дня, заполненных разнообразной совместной деятельностью в группе сверстников.

«Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, фантазии, творчества. Без этого он — засушенный цветок».

школе.
Упорядочить работу с дошкольниками
по подготовке к школе с использованием приемлемых форм работы силами профессиональных педагогов

Задачи
предшкольного образования

бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях…
Закон об образовании Российской Федерации
Статьи 5,18, 29, 31.
Концепция модернизации российского образования и т.д.

Нормативные документы по организации предшкольного образования

органа управления образованием по согласованию с администрацией муниципального общеобразовательного учреждения.
2. Для открытия групп с кратковременным пребыванием детей необходимы:
образовательная программа;
режим работы и распорядок организации жизнедеятельности детей;
заявление родителей (законных представителей);
штатное расписание;
список детей
3. Наполняемость групп с кратковременным пребыванием детей не должна превышать 15 человек.

3 занятия.
Продолжительность занятия- 25 минут

Режим работы Группы кратковременного пребывания (ГКПД):

Изо-1ч
9.Занятие с психологом-1ч
Итого-15ч

Ф. Виноградова и др. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 32 с.,
которая содержательно полностью отвечает логике развития ребенка старшего дошкольного возраста, удовлетворяет основным принципам воспитания и обучения и обеспечивает необходимый уровень преемственности между дошкольной и школьной ступенью.

Возможным и рекомендуемым является использование такой программы

32 с.
В программе представлены следующие разделы:
«Познаем других людей и себя»,
«Познаем мир»,
«Учимся думать, рассуждать, фантазировать»,
«Учимся родному языку»,
«Учимся рисовать»,
«Играем и фантазируем».
В каждом разделе разработаны программные задачи.
Авторы программы стремились уйти от узкопредметной подготовки к школе и обратили особе внимание на развитие тех качеств личности, тех особенностей психических процессов и тех видов деятельности, которые определяют становление устойчивых познавательных интересов детей и успешное обучение их в школе.
Использование плана-программы в группах кратковременного образования эффективно, однако для обеспечения качественного процесса подготовки необходимо наличие всех пособий и рабочих тетрадей, входящих в УМК «Предшкольная пора», что потребует значительных финансовых затрат

Предшкольная пора Программа обучения и развития детей 5 -6 лет:

новые социальные формы общения;
готовит переход от игровой к творческой, учебной, деятельности;
инвариантна и готовит к любой системе школьного образования;
особое внимание уделено физическому развитию и взаимодействию с родителями;
представлена комплексная диагностика готовности к школе.
В качестве ведущей деятельности рассматривается игра и конструирование.

Особенности программы «Предшкольная пора»: