Презентацию подготовила воспитатель Узикова О.А.
«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» (Цитата)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация детского творчества летом
Содержание
- 1. Презентация Организация детского творчества летом
- 2. Одним из способов используемых по развитию творческих
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. 3.Обрисованные ладошки можно вырезать и как отдельные
- 6. Кляксография
- 7. Рисование восковыми мелками и акварелью
- 8. Слайд 8
- 9. «Граттаж»
- 10. Оттиск смятой бумагой
- 11. Оттиск смятой бумагой«Это Родина моя!». Коллективная работа детей старшей группыВоспитатель. Узикова О.А.
- 12. Рисование красками«Ромашковое поле». Коллективная работа детей старшей группы.Воспитатель. Узикова О.А.
- 13. Слайд 13
- 14. Отпечатки листьев(аппликация)
- 15. Оригами
- 16. Монотипия предметная (ПЕЙЗАЖНАЯ)
- 17. Техника рисования с использованием трафарета
- 18. Поделки из бросового природного материала
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
Одним из способов используемых по развитию творческих способностей детей, является применение в изобразительной деятельности нетрадиционных техник рисования. Рисование пальчиками и ладошками. Рисование ладошками можно разделить на два вида: 1.отпечатки, когда вся ладонь намазывается гуашевыми
Слайд 1Организация
детского творчества летом
Слайд 2Одним из способов используемых по развитию творческих способностей детей, является применение
в изобразительной деятельности нетрадиционных техник рисования.
Рисование пальчиками и ладошками.
Рисование ладошками можно разделить на два вида: 1.отпечатки, когда вся ладонь намазывается гуашевыми красками и делаются отпечатки. 2.ладошка-трафарет (ребёнок обрисовывает свою ладонь и дорисовывает задуманный образ (петушки, бабочки, деревья, цветы, животные – ёж и т.д.)
Слайд 53.Обрисованные ладошки можно вырезать и как отдельные детали, и составить из
них композицию или коллективную работу в виде аппликации.
Слайд 11Оттиск смятой бумагой
«Это Родина моя!». Коллективная работа детей старшей группы
Воспитатель. Узикова
О.А.
Слайд 12Рисование красками
«Ромашковое поле». Коллективная работа детей старшей группы.Воспитатель. Узикова О.А.
