Презентация, доклад опыта работыРазвитие познавательной активностидетей дошкольного возраста посредством поисково-исследовательской деятельности.

дошкольного возраста посредством поисково–исследовательской деятельности»

Горин
2017

его исследовательских способностей.

детей умениям и навыкам исследовательского поиска.
3.  Развитие умения использовать исследовательские и коммуникативные способности в процессе обучения и в повседневной жизни.
4. Организация работы с родителями по развитию исследовательской деятельности дошкольников.
5.Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук:
- развитие у детей представления о химических свойствах веществ;
- развитие элементарных математических представлений;
- познакомить с основными чертами рельефа планеты: вулканы, горы, озёра.

сравнение, обобщение;
- формирование способов познания путём сенсорного анализа.
7. Социально-личностное развитие каждого ребёнка: развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий.

Задачи

«Буратино»

поисково-исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования

влияющие на качество подготовки детей к обучению в школе.

активности и повышению умственных способностей детей. 

др.
Сравнение.
Метод проектов.

Методы используемые,
для достижения поставленной
цели и задач:

исследовательской деятельности.
2. При системном внедрении методов исследовательского обучения в образовательную и свободную деятельность детей.
3. При развитии у детей интереса к поисковой деятельности. 

детского экспериментирования в практике работы ДОУ; выявить роль педагога в развитии поисковой активности дошкольников.
Консультация на тему:
«Организация опытно-экспериментальной деятельности дошкольников»
Семинар – практикум
«Детское экспериментирование и его влияние на развитие творческой познавательной активности»

дошкольников познавательного интереса»

Педсовет:
«Детское экспериментирование – основа поисково-исследовательской деятельности»

окне

Уголок экспериментирования

Предметно-развивающая среда

диагностическую карту, чтобы отслеживать динамику развития познавательной активности.
Составлен перспективный план для старшей и подготовительной группы. Сюда вошли занятия- тренинги, познавательные занятия, собственные исследования детей и «научные» доклады.
Был оборудован мини- центр «Уголок экспериментирования»
Переход к реализации проекта

Работа с детьми по проекту

группа –
«Волшебный магнит»
«Электричество»

Работа с детьми

- Консультация на тему: «Роль семьи в развитии познавательной активности дошкольников»
- Памятка «Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию»
- Рекомендации: «Проведите с детьми дома»

Работа с родителями

1. Анкетирование родителей на тему:
«Организация поисково-исследовательской деятельности дошкольников дома»
Цель: выявить степень участия родителей экспериментальной деятельности ребенка и в поддержании его познавательного интереса.

«Роль семьи в развитии интереса ребенка к опытно-экспериментальной деятельности»
5. Практическая часть: открытое занятие для родителей.
6. Оформление папки «Мои открытия»

9% середина года
13% конец года
Повысился на 9%
Средний уровень 54% начало года
78% середина года
80% конец года
Увеличился на 26%
Низкий уровень 42% начало года
13% середина года
7% конец года
Снизился на 35%

группы (2016-2017гг.)

25

55% середина года
Повысился на 30%
Средний уровень 60% начало года
55% середина года
Снизился на 5%
Низкий уровень 15% начало года
5% середина года
Снизился на 10%