Презентация, доклад опыта работы в группе

Содержание

Детский сад Я люблю свой детский садВ нем полным-полно ребятРаз, два, три, четыре, пять…..Жаль, что всех не сосчитать Может сто их, может двестиХорошо, когда мы вместе!

Слайд 1УСПЕШНАЯ АДАПТАЦИЯ – как условие сохранение физического и психического здоровья детей

дошкольного возраста

Воспитатель группы «Крепыши»
Гибадуллина Айгуль Котдусовна

УСПЕШНАЯ АДАПТАЦИЯ – как условие сохранение физического и психического здоровья детей дошкольного возрастаВоспитатель группы «Крепыши»Гибадуллина Айгуль Котдусовна

Слайд 2Детский сад
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят
Раз, два, три,

четыре, пять…..
Жаль, что всех не сосчитать
Может сто их, может двести
Хорошо, когда мы вместе!
Детский сад Я люблю свой детский садВ нем полным-полно ребятРаз, два, три, четыре, пять…..Жаль, что всех не

Слайд 3Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем,
Перед каждою едою,
После сна и перед

сном.

Нужно мыться непременноУтром, вечером и днем,Перед каждою едою,После сна и перед сном.

Слайд 4Книжки любим мы смотреть,
Но их нужно убирать,
Книжки мы не рвем, жалеем
Убирать

мы их умеем.

Книжки любим мы смотреть,Но их нужно убирать,Книжки мы не рвем, жалеемУбирать мы их умеем.

Слайд 5Я выросла большая,
Кто скажет, что мала?
Я достаю до края
Огромного стола.
Могу я

как большая
Работать за столом
Карандаши цветные
Возьму я и альбом.

Я выросла большая,Кто скажет, что мала?Я достаю до краяОгромного стола.Могу я как большаяРаботать за столомКарандаши цветныеВозьму я

Слайд 6Наша группа «Крепыши»
Малыши- почемучки
Вышли на площадку.
Малыши- почемучки
Делают зарядку.
Пусть не сердятся родители,
Что

измажутся строители
Потому что тот, кто строит,
Тот чего- нибудь да стоит
И не важно, что пока,
Этот домик из песка.

Наша группа «Крепыши» Малыши- почемучкиВышли на площадку.Малыши- почемучкиДелают зарядку.Пусть не сердятся родители,Что измажутся строителиПотому что тот, кто

Слайд 7Долго в ясли мы ходили
И всему нас научили
Раздеваться, одеваться
И конечно умываться
Много

книг мы смотрели,
Рисовали и играли.

Долго в ясли мы ходилиИ всему нас научилиРаздеваться, одеватьсяИ конечно умыватьсяМного книг мы смотрели,Рисовали и играли.

Слайд 8Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами-
Золотыми леденцами.
Там -

смеется, тут заплачет,
А другой на палке скачет,
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справиться умело.

Громко хвастается Эмилия
Я теперь совсем большая!
И обняв подругу Сафию
Посмотрела на ребят
Рамир хлопает в ладоши,
он ребятам очень рад

Сколько надо глаз и рук,Чтобы уследить вокругЗа своими сорванцами-Золотыми леденцами.Там - смеется, тут заплачет,А другой на палке

Слайд 9улыбаются матрешки,
с добрым утром говорят.
Петушок, петушок,
Подари мне гребешок.
Ну, пожалуйста, прошу
Я кудряшки

расчешу.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Что нам делать, как нам быть?
Нужно заиньку ловить.
Снова будем мы считать:

Раз, два, три, четыре, пять.
Шарики, шарики, подарили нам.
Красные, синие дали малышам.
Шарики подняли мы над головой,
Заплясали шарики красный, голубой.
Влево, вправо повернись,
Наклонись и разогнись,
Руки кверху, руки в бок
И на месте скок, скок, скок.
Деток поезд наш везет
В лес и на полянку.
Будут дети там гулять
Повстречают зайку.
Так- так, так- так
Все колесики стучат.
 

 


улыбаются матрешки,с добрым утром говорят.Петушок, петушок,Подари мне гребешок.Ну, пожалуйста, прошуЯ кудряшки расчешу.Раз, два, три, четыре, пять,Вышел зайчик

Слайд 10Наденем на ножки новые сапожки,
Пустим по дорожке.
Будет Милана ходить,
Сапожки новые носить.
Мы

веселые ребята,
Любим бегать и играть.
Раз, два, три, четыре, пять,
Ну, попробуй нас догнать!
Петушок у нас горластый,
По утрам кричит он, здравствуй,
На ногах его сапожки
На ушах висят сережки,
На головке – гребешок,
Вот какой он петушок!
 
Наденем на ножки новые сапожки,Пустим по дорожке.Будет Милана ходить,Сапожки новые носить.Мы веселые ребята,Любим бегать и играть.Раз, два,

Слайд 11Загудел паровоз,
И вагончики повез,
Чох - чох, чу – чу,
Далеко укачу!
Все ребята

молодцы!
Мы вам всем похлопаем,
Ножками потопаем,
Ручками похлопаем!

Тот, кто пьёт молоко,
Будет бегать далеко,
Будет прыгать высоко,
Тот, кто пьёт молоко!
Умница Амина и Ралина,
Будет кашку кушать,
Вкусную, пушистую,
Мягкую, душистую.

Загудел паровоз,И вагончики повез,Чох - чох, чу – чу,Далеко укачу!Все ребята молодцы!Мы вам всем похлопаем,Ножками потопаем,Ручками похлопаем!Тот,

Слайд 12Теплою водою руки чисто мою,
Кусочек мыла я возьму
И ладошки им потру.
Звездочки

погасли
Солнышко встает
Наша Аделина в ясли
С мамою идёт.

Девочки и мальчики
Прыгают как мячики,
Ножками топочут
Весело хохочут.
У Арслана и у Никиты,
И у Коли есть лопаты
Все трудились понемножку
И расчистили дорожку.

Теплою водою руки чисто мою,Кусочек мыла я возьмуИ ладошки им потру.Звездочки погаслиСолнышко встаетНаша Аделина в яслиС мамою

Слайд 13Кто спит в постели сладко?
Давно пора вставать
Спешите на зарядку
Мы вас не

будем ждать.
Я с кроваткою дружу,
Как в ней сплю, всем покажу,
Тихо, другу не мешать,
Лягу я в свою кровать.

Кто спит в постели сладко?Давно пора вставатьСпешите на зарядкуМы вас не будем ждать.Я с кроваткою дружу,Как в

Слайд 14В музыкальном зале нашем
Мы поем, играем, пляшем,
В зал красиво мы шагаем
Очень

тихо, не мешаем.

В музыкальном зале нашемМы поем, играем, пляшем,В зал красиво мы шагаемОчень тихо, не мешаем.

Слайд 15Кубики в коробочке,
Машинки на полочке,
Красота! Построим дом,
Пусть живут игрушки в нём!
Люби

шкафчик мой порядок,
Все лежит в шкафу как надо!
Вся одежда по местам,
Все в шкафу убрал я сам!

Кубики в коробочке,Машинки на полочке,Красота! Построим дом,Пусть живут игрушки в нём!Люби шкафчик мой порядок,Все лежит в шкафу

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть