мы знаем с детства.
Сегодня сказка-это, пожалуй ,один из способов объединить взрослого и ребенка, дать им возможность понять друг друга.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы по теме Экологическая сказка как средство развития связной речи дошкольников
Содержание
- 1. Презентация опыта работы по теме Экологическая сказка как средство развития связной речи дошкольников
- 2. «Экологическая сказка как средство развития связной речи дошкольников»
- 3. Цель:Создание предметно-пространственной среды
- 4. «Сказки способствуют усвоению всех форм языка, которые
- 5. 1. Познавать окружающий мир2. Воспитывать чувство причастности
- 6. 1. Читаем детям сказку выразительно и эмоционально
- 7. Сотворчество родителей и детей
- 8. Художественная творческая деятельность
- 9. Сказка «Ежик и яблоко»
- 10. Театр сказки «Репка»
- 11. Рассказывание детям экологической сказки «Гусеничка»
«Экологическая сказка как средство развития связной речи дошкольников»
Слайд 3
Цель:Создание предметно-пространственной среды для развития речи дошкольников через знакомство с
экологической сказкой.
Задачи:
1. Сказка-способствует активизации разных сторон речи.
2.Словаря.
3.Грамматического строя.
4.Диалогической и монологической речи.
5.Совершенствование звуковой стороны речи.
Задачи:
1. Сказка-способствует активизации разных сторон речи.
2.Словаря.
3.Грамматического строя.
4.Диалогической и монологической речи.
5.Совершенствование звуковой стороны речи.
Слайд 4«Сказки способствуют усвоению всех форм языка, которые дают возможность выработки у
детей собственных речевых навыков при рассказывании.
Слайд 5
1. Познавать окружающий мир
2. Воспитывать чувство причастности к благополучию в природе
3.
Думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру
4. Об ответственности за сохранение ее богатства и красоты
4. Об ответственности за сохранение ее богатства и красоты
Чему учат экологические сказки?
Слайд 61. Читаем детям сказку выразительно и эмоционально (выделение голосом ярких выражений
мимика, жесты, использование игрушек, ярких иллюстраций)
2 Проводим беседу по заранее подготовленным вопросам экологического содержания
3. Сотворчество родителей и детей – оформление детских экологических сказок.
4. Художественная творческая деятельность детей по сказке.
2 Проводим беседу по заранее подготовленным вопросам экологического содержания
3. Сотворчество родителей и детей – оформление детских экологических сказок.
4. Художественная творческая деятельность детей по сказке.
Этапы работы с экологической сказкой
