Презентация, доклад опыта работы Нетрадиционные техники рисования, как средство раскрытия творческого потенциала дошкольников

«Жемчужинка» г.Волгодонска) воспитатель: Аграфонова Татьяна Анатольевна

Нетрадиционные техники ИЗО-деятельности, как средство раскрытия творческого потенциала дошкольников

Методический семинар

в силу разных обстоятельств. Несформированность графических навыков и умений мешает ребёнку выражать в рисунках задуманное. Использование нетрадиционных способов изображения позволяет разнообразить способности ребёнка в творчестве, пробуждают интерес к исследованию изобразительных возможностей материалов, и, как следствие, повышают интерес к изобразительной деятельности в целом. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, и появляются первые проявления творчества. Нетрадиционные техники ИЗО-деятельности наиболее эффективны для развития творческого потенциала ребёнка.

своих силах;
развивает пространственное мышление;
учит детей свободно выражать свой замысел;
побуждает детей к творческим поискам и решениям;
учит детей работать с разнообразным материалом;
развивает чувство композиции, колорита, цветовосприятия;
чувство фактурности и объёмности;
развивает мелкую моторику рук;
развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.
во время работы дети получают эстетическое удовольствие. 

полноценного проживания ребёнком дошкольного детства.

Задачи:
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция;
творческая организация воспитательно-образовательного процесса;
вариативность использования образовательного материала;
уважительное отношение к результатам детского творчества.

нетрадиционных методов и приёмов в изобразительной деятельности.

Технология работы по овладению детьми художественными техниками

различными видами изо деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними,
закреплять приобретённые умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.

Развивающие:
формировать у детей творческое мышление, устойчивый интерес к изо деятельности;
развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение;
формировать умения и навыки, для создания творческих работ;
развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.

Воспитательные:
воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;
воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, умение доводить начатое до конца, работать в коллективе и индивидуально.
способствовать возникновению у ребёнка ощущения, что продукт его деятельности интересен другим и ему самому.

Российской Федерации" №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2018 года (http://zakon-ob-obrazovanii.ru/)
Конвенция о правах ребёнка  (http://docs.cntd.ru/document/1900759)
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (http://base.garant.ru/70643472/)
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-17102013-n-1155/)
Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" (с изменениями на 27 августа 2015 года) (http://files.stroyinf.ru/Data2/1/4293780/4293780935.htm)

интеграции.
Принцип систематичности и последовательности
Принцип доступности и посильности

экскурсии
Чтение литературы
Дидактические игры
Сюжетные игры
Беседы
Проекты
Праздники
Участие в конкурсах
Досуги
Цифровые образовательные ресурсы

Родители

Родительские собрания
Тематические мероприятия
Фоторепортажи
Выставки
Проекты
Беседы
Консультации
Тренинги
Встречи за круглым столом

техникам ИЗО-деятельности, с применением информационно- коммуникационных технологий.
Размещения на своём сайте опыта работы.
Модернизация своей рабочей программы по нетрадиционным техникам ИЗО - деятельности.

должно дарить новое, чувственное, настоящее.