Презентация, доклад окружающий мир Пустыни 4 класс

степей…
Сплошной травянистый растительный покров
Отсутствие сплошного растительного покрова
Обилие мхов, лишайников, кустарников
К степным птицам относятся…
Белые журавли, розовые чайки
Ястребы, кедровки
Журавли-красавки, дрофы
4. Для растений степи характерны…
Стелющиеся корни, крупные листья
Длинные корни, листья-колючки
Корни-луковицы, узкие тонкие листья, толстые мясистые стебли

5. Основным
занятием населения степей является…
Земледелие
Рыболовство
Оленеводство
6. Какая из цепей питания характерна для степи:
Ежевика---лемминг---песец
Водоросли---рачки---сайка---гагарка
Растения---заяц-беляк---рысь
Зерно---суслик---орёл-беркут
7. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные:
Кречет, стерх, казарка
Пион, журавль-красавка, дыбка
Зубр, филин, женьшень

В

регулятивные
коммуникативные
предметные

Сегодня мы с вами отправимся туда,
Где много солнца и не видна вода.
Юго-запад России раскроет тайны нам,
Узнаем, что за звери обитают там,
Какие растения там растут,
Почему так природную зону зовут.
 

Географическая карта, мультимедийный материал.

ПУСТЫНИ

нет земли.

Каспийского моря.

эмоционально- ценностное отношение к проблеме путешественников.

Особенности климата зоны пустынь

познавательные
регулятивные

Верблюжья
колючка

в мутный, еле заметный кружок; стало темно. Мы испугались. Песок летел в глаза, рот, уши. Когда ветер успокоился, мы увидели, что рельеф вокруг совершенно изменился – где были холмы, теперь появились впадины, а в бывших впадинах возникли новые холмы. Кругом было пусто. Местность казалась мертвой».

В какой природной зоне оказались путники? Определите название природной зоны по этому описанию.

Высказывания школьников подводим к выводу, чтобы определить природную зону и обосновать свое мнение, нужны специальные знания и умения. Есть ли желание этому научиться?

Саксаул

климат зоны
пустынь.

Блок Б. Растительный мир зоны пустынь.

Блок В. Животный мир зоны пустынь.

Блок Г. Деятельность человека в пустыне.

Блок К. Диагностика качества освоения темы.

Кактусы

климат зоны пустынь

Цели:

1. Актуализировать знания школьников о природных зонах России.

2. Научить школьников:
- отличать зону пустынь от других природных зон по их
географическому положению и климату;
- находить в словаре значение неизвестного слова;
- выполнять учебное задание в соответствии с целью;
- формулировать значение «пустыня», «барханы», «оазис»
- определять по карте местонахождение зоны пустынь.
- выполнять учебное задание в паре.

ДЖУЗГУН

природное явление, благодаря
которому удобряется почва и становится
рыхлой.
2. Назовите природную зону, которая имеет
скудную растительность.
3. Назовите отличительную особенность зоны степей?
4. Назовите природную зону, имеющую ровное пространство с
травяной растительностью, но отсутствие лесов и изобилие влаги.
5. Назовите природное явление, которое считается главной бедой
лесной зоны.
6. Назовите растение, состоящее из гриба и водоросли.
7. Назовите растительность, имеющую однолетний мягкий и тонкий
стебель.
8. Назовите природную зону, в которой оказались путники.

1.

2.

3.

8.

4.

5.

6.

7.

Л И С Т О П А Д

Т У Н Д Р А

Б Е З Л Е С Ь Е

С Т Е П Ь

П О Ж А Р Ы

Л И Ш А Й Н И К И

Т Р А В Я Н И С Т А Я

ВЕРБЛЮД

149. Прочитайте и подчеркните неизвестные вам слова. Пустыня, оазис, барханы

Задание 3 (З) Прочитайте значение неизвестных слов в толковом словаре.

Задание 4 (З) Покажите зону пустынь на карте.

Задание 5 (П) Объясните, почему пустыню называют «страной солнца»

Верно ли, что пустыня располагается около Азовского моря и на юге Восточной Сибири? Обоснуйте свое мнение.

Задание 5 (У) Впишите сведения о зоне пустынь в таблицу. Впишите сведения о природной зоне пустынь в таблицу по следующим параметрам.

КОБРА

текст пропущенные слова.
Пустыня – это огромное почти безжизненное пространство около ________ (Каспийского моря) и в низовье реки ________ (Волги). В Пустыне Солнце поднимается ______ (высоко) над горизонтом и почти никогда __________ (не закрывается) облаками. Пасмурный день – явление _______ (редкое). Осадков в Пустыне выпадает ______
(мало). Снеговой покров очень _______ (небольшой). Зима _________ (короткая) и _________ (суровая) до – 20ºс. Лето _________ (длинное) и _________(знойное) до + 45ºс. Песок прогревается до + 80 градусов. В Пустыне всего два времени года _______ (зима) и _______ (лето).

Тушканчик

Цель – установить степень освоения темы

Впишите сведения о природной зоне пустынь в таблицу по следующим
параметрам.

САДЖИ

РЯБКИ

познавательные
коммуникативные

Экология