«Баласс», 2013
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад окружающий мир на тему Экосистема болота
Содержание
- 1. Презентация окружающий мир на тему Экосистема болота
- 2. Определяем проблему урокаО какой экосистеме говорит Миша?О
- 3. Вспоминаем то, что знаем.Где на поверхности Земли
- 4. Совместное открытие знанийС помощью рисунков разберитесь в том,как озеро превращается в болото. Проверьте себя по тексту.Ковёр-сплавина
- 5. Совместное открытие знанийОбитатели болотмох-сфагнумбагульникклюкваголубикаморошкапроизводители
- 6. Совместное открытие знанийЖивотные — обитатели болот.лосьжуравлькроншнепкуропаткалягушкабекаспотребители
- 7. Совместное открытие знанийРазрушителям трудно жить в болотной
- 8. Совместное открытие знанийСо временем толща торфа становится
- 9. Применяем знанияВыполните в рабочей тетради задание 1
- 10. Применяем знанияВыполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.25. Проверьте себя.
- 11. Источники информации:1. Тексты, задания и иллюстрации из
Определяем проблему урокаО какой экосистеме говорит Миша?О чём вы узнаете на уроке?Как озеро превращается в болото?Тема урока: «Экосистема болота».Почему здесь такая зыбкая земля?Потому что это болото. Здесь под толстымслоем растений находится вода.
Слайд 2Определяем проблему урока
О какой экосистеме говорит Миша?
О чём вы узнаете на
уроке?
Как озеро превращается в болото?
Тема урока: «Экосистема болота».
Почему здесь такая зыбкая земля?
Потому что это болото. Здесь под толстым
слоем растений находится вода.
Слайд 3Вспоминаем то, что знаем.
Где на поверхности Земли расположены болота?
Что было прежде
на месте болота?
Озеро.
Они расположены в понижениях, где скапливается вода.
Что происходит с экосистемой, в которой круговорот
замкнут не полностью?
Происходит смена экосистемы.
Слайд 4Совместное открытие знаний
С помощью рисунков разберитесь в том,
как озеро превращается в
болото. Проверьте себя по тексту.
Ковёр-сплавина
Слайд 5Совместное открытие знаний
Обитатели болот
мох-сфагнум
багульник
клюква
голубика
морошка
производители
Слайд 6Совместное открытие знаний
Животные — обитатели болот.
лось
журавль
кроншнеп
куропатка
лягушка
бекас
потребители
Слайд 7Совместное открытие знаний
Разрушителям трудно жить в болотной почве.
Под слоем мха всё
время сыро и холодно.
К тому же там нет кислорода для дыхания, а
сфагнум убивает микроорганизмы. Поэтому отмершие
остатки не разрушаются, а постепенно
уплотняются и превращаются в торф.
К тому же там нет кислорода для дыхания, а
сфагнум убивает микроорганизмы. Поэтому отмершие
остатки не разрушаются, а постепенно
уплотняются и превращаются в торф.
сфагнум
торф
Сухой торф хорошо горит. На некоторых электростанциях
его используют как топливо и вырабатывают электричество.
Слайд 8Совместное открытие знаний
Со временем толща торфа становится всё выше, а болото
– суше.
Тогда оно начинает зарастать травой. Пройдёт много лет, и здесь
могут появиться луговые цветы: лютики, ромашки, колокольчики.
Тогда оно начинает зарастать травой. Пройдёт много лет, и здесь
могут появиться луговые цветы: лютики, ромашки, колокольчики.
луг
Слайд 9Применяем знания
Выполните в рабочей тетради задание 1 (П) стр.25. Проверьте себя.
Белая
куропатка, кулик, клюква, багульник, журавль,
микробы, лягушка, голубика, осока, лось, комар, морошка,
сфагнум.
микробы, лягушка, голубика, осока, лось, комар, морошка,
сфагнум.
Слайд 11Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради
для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.
