Презентация, доклад Огород на подоконнике

„Огород на подоконнике“ Подготовительная к школе группа “Непоседы“ Подготовил воспитатель Воронина Анастасия Сергеевна Город Сергиев-Посад

красного и репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать об их пользе, выращивание овощных культур.

Задачи проекта:
Закрепление представлений о луке, особенностях внешнего строения (находить «донце» с корнями и верхушку);
Формирование представлений об основных условиях, которые необходимы для роста лука (вода, земля, свет, тепло);
Выработка навыков посадки лука в землю и в стакан с водой;
Выявление, сравнение изменений и различий, которые происходят с луковицами во время его роста и записывать изменения ;
Формировать умение выращивать рассаду овощных культурных растений, сажать её, сеять семена овощей, цветов.
Обогатить знания детей через наблюдения, опыты, исследовательскую деятельность.
Развивать у детей основы исследовательской деятельности;
Воспитывать интерес к уходу за растениями, любовь к ним.

Актуальность Приучать детей старшего возраста к проведению экспериментов, опытов. Ожидаемые результаты: - Объединение детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности по выращиванию лука и рассады овощей на подоконнике; - получение представлений как сажать лук, семена овощей и ухаживать за ними; - знать пользу лука; - дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания; - у детей сформируется знания о росте растения в комнатных условиях. - знать поговорки, пословицы, загадки про лук; - знать где и в каких целях можно использовать лук; - изготовление экологической игрушки, выполненной в ручную ( изготовление травянчика) - создание в группе огорода на подоконнике.

сюжетно ролевые, театрализованные игры.
Самостоятельна трудовая деятельность.
Целенаправленные наблюдения, изучения.

литературы: загадки, стихи, поговорки, пословицы, рассказы, сказки про овощи.
Приобретение необходимого оборудования
(контейнеры, земля, семена)
Обучение приемам изготовления оригинальной игрушки – травянчика.
Разбивка огорода на подоконнике
Изготовление табличек с названиями растений
Предоставлена наглядная информация для родителей о полезных свойствах чеснока и лука
"Чем хороши эти овощи".

цветов; Производилась посадка семян; наблюдали за ростом растений, проводили опыты и эксперименты.
Изготавливали мышей – травянчиков.
Устанавливали связи: растение – вода, растение – земля, растение – человек. Результаты экспериментов фиксировали в таблице и в рисунках.
Рассматривали иллюстрации.
Проводились дидактические игры и беседы.

сравнивать, анализировать, делать выводы.
В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука в благоприятных условиях. Узнали где можно использовать зеленый лук.
Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость, осознание собственных умений.
Фотовыставка выращенного лука