Евпатория Республика Крым
Зоткина О.К.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Один год до школы
Содержание
- 1. Презентация Один год до школы
- 2. Первый раз в первый класс!
- 3. «Успешная подготовка ребенка к школе» «РОДИТЕЛИ, СЕМЬЯ» «ВОСПИТАТЕЛИ И ДЕТСКИЙ САД» «УЧИТЕЛЯ, ШКОЛА»
- 4. «Успешная подготовка ребенка к школе» «РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛИ, УЧИТЕЛЯ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ»
- 5. СИЛЬНЫЕ СТОРНЫМОЕГО РЕБЕНКАСЛАБЫЕ СТОРОНЫ МОЕГО РЕБЕНКА(имя ребенка)(имя ребенка)
- 6. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬИнтеллектуальная готовностьНравственно-волевая готовностьСоциально-личносная готовностьФизическая готовность
- 7. Интеллектуальная готовностьПодразумевает определенный уровень развития мыслительных процессов:Умение
- 8. Нравственно-волевая готовностьДля успешной учебы ребенок должен уметь
- 9. Социально-личностная готовность Желание идти учиться в школе
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Решите ребусыРешите ребусы
- 22. ПОРТФЕЛЬКОНВЕРТ
- 23. АНАЛИЗ АНКЕТ- рассеянность внимания ребенка;- неусидчивость;- нежелание заниматься
- 24. Развивать такое качество, как ВНИМАНИЕ!- занятия по
- 25. Упражнения направленные на развитие внимания.
- 26. Слайд 26
- 27. «Пуговица» «Найди отличия»«Съедобное – несъедобное»«Летает – не
- 28. «Найди отличия»
- 29. «Найди лишнее»
- 30. Приобретайте и читайте книги с играми и
- 31. Продолжительность каждого занятия не больше 30 минут.Рисовать
- 32. ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УДАЧИ!!!
Первый раз в первый класс!
Слайд 1Родительское собрание
«Один год до школы»
Презентацию подготовила
Воспитатель 1 категории
МБДОУ «ДС №1 «Космос»
Г.
Слайд 3
«Успешная подготовка ребенка к школе»
«РОДИТЕЛИ, СЕМЬЯ»
«ВОСПИТАТЕЛИ И ДЕТСКИЙ САД»
«УЧИТЕЛЯ,
ШКОЛА»
Слайд 6ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ
Интеллектуальная готовность
Нравственно-волевая готовность
Социально-личносная готовность
Физическая готовность
Слайд 7Интеллектуальная готовность
Подразумевает определенный уровень развития мыслительных процессов:
Умение обобщать.
Сравнивать.
Классифицировать разные объекты.
Выделять существенные
признаки вещей и явлений.
Делать выводы.
Это развитие образного и словесно-логического мышления.
Овладение родным языком и основными формами речи.
Наличие у детей представлений о мире людей, вещей, природе.
Хорошая память и внимание.
Делать выводы.
Это развитие образного и словесно-логического мышления.
Овладение родным языком и основными формами речи.
Наличие у детей представлений о мире людей, вещей, природе.
Хорошая память и внимание.
Слайд 8Нравственно-волевая готовность
Для успешной учебы ребенок должен уметь «включать» волю – ему
понадобится:
Умение проявлять инициативность, активность и самостоятельность.
Умение подчиняться правилам.
Умение внимательно слушать и выполнять задания.
Действовать по устным инструкциям учителя.
Самостоятельно выполнять требуемое задание по зрительному образцу.
Умение проявлять инициативность, активность и самостоятельность.
Умение подчиняться правилам.
Умение внимательно слушать и выполнять задания.
Действовать по устным инструкциям учителя.
Самостоятельно выполнять требуемое задание по зрительному образцу.
Слайд 9Социально-личностная готовность
Желание идти учиться в школе - присутствие учебной мотивации.
Достаточная
организованность и ответственность ребенка.
Владение навыками общения.
Познавательная активность.
Умение слушать другого и согласовывать с ним свои действия, руководствоваться установленными правилами, работать в группе.
Владение навыками общения.
Познавательная активность.
Умение слушать другого и согласовывать с ним свои действия, руководствоваться установленными правилами, работать в группе.
Слайд 24Развивать такое качество, как ВНИМАНИЕ!
- занятия по тренировке внимания должны быть
регулярными;
- взрослому должны быть интересны те задания, которые он дает ребенку;
- взрослый должен быть СПОКОЕН и ТЕРПЕЛИВ!!!
Переключение внимания!
- с одного объекта на другой;
- с одного вида деятельности на другой.
- взрослому должны быть интересны те задания, которые он дает ребенку;
- взрослый должен быть СПОКОЕН и ТЕРПЕЛИВ!!!
Переключение внимания!
- с одного объекта на другой;
- с одного вида деятельности на другой.
НАША ПОМОЩЬ ДЕТЯМ
Слайд 27«Пуговица»
«Найди отличия»
«Съедобное – несъедобное»
«Летает – не летает»
«Найди лишнее» (со словами
или с картинками)
«Зеркало»
«Зеркало»
Игры и упражнения
на развитие устойчивости
и переключения внимания
Слайд 30Приобретайте и читайте книги с играми и упражнениями.
Играйте вместе с ребенком
в игры, развивающие все свойства внимания.
Учите малыша играть в домино, шахматы и шашки, ведь их называют «школой внимания».
Развивайте у дошкольника наблюдательность.
Занимайтесь с ребенком систематически
(2-3 раза в неделю)
Учите малыша играть в домино, шахматы и шашки, ведь их называют «школой внимания».
Развивайте у дошкольника наблюдательность.
Занимайтесь с ребенком систематически
(2-3 раза в неделю)
ПАМЯТКА
для
РОДИТЕЛЕЙ
Слайд 31Продолжительность каждого занятия
не больше 30 минут.
Рисовать (писать), читать, лепить
раскрашивать,, вырезать,
клеить лучше за столом. Можно 10-15 минут заниматься за столом, 10-15-минут – на коврике.
Начинайте занятие с любимых или простых для выполнения заданий.
Не ругайте, не стыдите ребенка за неудачи.
Подбадривайте ребенка, если у него что-то не получается.
Обязательно найдите, за что похвалить ребенка во время каждого занятия.
Начинайте занятие с любимых или простых для выполнения заданий.
Не ругайте, не стыдите ребенка за неудачи.
Подбадривайте ребенка, если у него что-то не получается.
Обязательно найдите, за что похвалить ребенка во время каждого занятия.
