Тореза»
Куприенко Ю.В.
2018 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад обучение грамоте ь - показатель мягкости согласных
Содержание
- 1. Презентация обучение грамоте ь - показатель мягкости согласных
- 2. Девиз урока Мало уметь читать, надо уметь думать!
- 3. Слайд 3
- 4. Кто сегодня хочет получить 5? Получат её:
- 5. Дыхательная гимнастикаЗадуть свечуВдохнуть аромат весенних цветов
- 6. Слайд 6
- 7. Тема урока :Буква Ь - показатель мягкости согласныхзвуков
- 8. Слайд 8
- 9. Буква Р перевернулась-Мягким знаком обернулась.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Жили-были в Азбуке буквы,
- 13. Вот она. Ь- это буква мягкий
- 14. Послушаем, что это за слова. Но
- 15. Звук [д’] в слове «ГВОЗДЬ» мягкий, а
- 16. -Лучше я встану, сказала
- 17. -Надо поставить Ь!-Иди к нам, мягкий знак,-
- 18. Зарядка для глаз
- 19. Тема урока :Буква Ь - показатель мягкости согласныхзвуков
- 20. Отгадай загадку. Трав копытами касаясь,
- 21. лось
- 22. угол
- 23. Ень-ень-ень — сел олень на пень. Ень-ень-ень
- 24. угол
- 25. Что мы узнали? ь звука не
Девиз урока Мало уметь читать, надо уметь думать!
Слайд 4 Кто сегодня хочет получить 5?
Получат её:
а- активные,
б –
быстрые,
в – внимательные,
г- говорящие по делу,
д- дисциплинированные,
в – внимательные,
г- говорящие по делу,
д- дисциплинированные,
Слайд 12
Жили-были в Азбуке буквы, разные- гласные, согласные. Ходили друг
к другу в гости. Составляли слова. Буквы жили не тужили, потому что все
дружили. И жила среди них одна буква,
похожая на половинку ы , с которой никто не дружил. Буквам не нравилось,
что она не обозначает звука.
-Что ты за буква?- возмущались они.
дружили. И жила среди них одна буква,
похожая на половинку ы , с которой никто не дружил. Буквам не нравилось,
что она не обозначает звука.
-Что ты за буква?- возмущались они.
Слайд 13
Вот она. Ь- это буква мягкий знак.
Она не обозначала
никакого звука, не
умела говорить, молчала и никто
с ней не дружил, не разговаривал, -
жилось мягкому знаку плохо, очень
одиноко.
Как-то раз взялись буквы составлять
слова. Это было их любимое занятие.
умела говорить, молчала и никто
с ней не дружил, не разговаривал, -
жилось мягкому знаку плохо, очень
одиноко.
Как-то раз взялись буквы составлять
слова. Это было их любимое занятие.
Слайд 14
Послушаем, что это за слова. Но они
Зашифрованы загадкой.
Без головы, а в
шляпе,
Одна нога- и та без сапога.
Стали буквы составлять слово-
отгадку.
ГВОЗД –получается.
-Что это у нас получается!- говорили
буквы.
Одна нога- и та без сапога.
Стали буквы составлять слово-
отгадку.
ГВОЗД –получается.
-Что это у нас получается!- говорили
буквы.
Слайд 15Звук [д’] в слове «ГВОЗДЬ» мягкий, а у нас твёрдый.
И
говорит: «Встану я и обозначу мягкость Д», -и быстро
пристроилась в конце.
-Что получилось? (ГВОЗДИ.)
пристроилась в конце.
-Что получилось? (ГВОЗДИ.)
![Звук [д’] в слове «ГВОЗДЬ» мягкий, а у нас твёрдый. И говорит: «Встану я и обозначу мягкость](/img/thumbs/0405d8b1f776169d830ea2be08eed360-800x.jpg "Презентация обучение грамоте ь - показатель мягкости согласных Звук [д’] в слове «ГВОЗДЬ» мягкий, а у нас твёрдый. И")
Слайд 16
-Лучше я встану, сказала Я. ( ГВОЗДЯ. )
-У нас опять ничего
не получится, ведь
ты обозначаешь звук [а] сказали буквы.
-Что же делать?
Ребята подскажите!
ты обозначаешь звук [а] сказали буквы.
-Что же делать?
Ребята подскажите!
Слайд 17-Надо поставить Ь!
-Иди к нам, мягкий знак,- позвали
буквы.
Он с радостью согласился
помочь
буквам и быстро встал в конец.
-Что получилось?
ГВОЗДЬ
буквам и быстро встал в конец.
-Что получилось?
ГВОЗДЬ
Слайд 20Отгадай загадку.
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит
смело и легко,
Рога раскинув высоко.
Рога раскинув высоко.
Слайд 23Ень-ень-ень — сел олень на пень.
Ень-ень-ень — просидел весь день.
Ерь-ерь-ерь — мы открыли дверь.
Ерь-ерь-ерь — в доме я теперь.
Слайд 25Что мы узнали?
ь звука не обозначает
Мягкость согласных
звуков обозначается при помощи буквы ь на конце и в середине слова
