Презентация, доклад Образец оформления рабочей программы

в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени В.М.Пучковой» с. Хороль, Хорольского муниципального района, Приморского края. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО зам. директора по УВР приказом по школе _________ С.Ю.Проневич от «___» _________2015г № «____» __________ 2015 г. Рабочая программа по русскому языку. 2 класс, УМК «Планета знаний» Составитель Рузаева О.Д, учитель первой квалификационной категории СОГЛАСОВАНО руководитель ШМО __________ Гильванова Т.В. «___» ________ 2015 г.

______ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы (ФИО) , планируемых результатов начального общего образования.

название учебника, издательство
ФИО автора, рабочая тетрадь
……
…….

в неделю, 34 (33) учебные недели.

(Для первого класса … из них 117часов (23 учебных недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 48 часов (10 учебных недель) – урокам русского языка.

коллективного способа обучения, технологии уровневой дифференциации, развивающего обучения и воспитания.

организации и осуществления учебно–познавательной деятельности: словесных (рассказ, учебная лекция, беседа), наглядных (иллюстрационных и демонстративных), практических, проблемно – поисковых под руководством преподавателя и самостоятельной работой учащихся; методами стимулирования и мотивации учебной деятельности: познавательных игр. методами контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ;  

степень активности и самостоятельности учащихся нарастает с применением объяснительно – иллюстративного, частично – поискового                       (эвристического), проблемного изложения, исследовательского методов обучения
Используются следующие средства обучения: учебно – наглядные пособия (таблицы, модели и др.), ЭОРы, организационно – педагогические средства (карточки,  раздаточный материал).

порядке промежуточной аттестации обучающихся на уровне начального общего образования.

понятий, правил, сведений, взаимодействующих между собой, отражающих реально существующую внутреннюю взаимосвязь всех сторон языка: фонетической, лексической, словообразовательной и грамматической (морфологической и синтаксической). ( перечисляется согласно структуре курса

ресурсы.