Презентация, доклад обобщённого опыта работы по теме Влияние нетрадиционных техник изобразительной деятельности на развитие творческих способностей детей раннего дошкольного возраста.

каждую минуту…

ПАШНИНА
ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
ВОСПИТАТЕЛЬ

МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №15 Г. СОСНОГОРСКА»

спуститься с высоты своих знаний до

незнания воспитанников и вместе с ними совершить восхождение»

дальше, каждый человек с ностальгией вспоминает свое беззаботное детство….

…время, когда даже в самые морозные дни все мы, будучи детьми, рвались на улицу, меряли сугробы, играли в салки и прятки даже под дождем…

… это была наша страна детства.

любящие родители…

2 бабушки и дедушка, которые жили в деревне, я всегда приезжала к ним на каникулах не только летом, но и зимой

…младшие сестра, и брат, которых я воспитывала на правах старшей сестры… Я уже тогда мечтала быть воспитателем….

было ДОУ. Только в 6 лет я впервые попала в детский сад. И это для меня стало настоящим событием…. Уже тогда я старалась во всем походить на свою воспитательницу….

Прошло много лет… И вот я выпускница ГОУ ВПО «Коми государственный педагогический институт» (специальность «Дошкольная педагогика и психология»).

работать воспитателем ясельной группы в Детский сад №15 г. Сосногорска. Так у меня кроме родной дочери Анечки появилось еще 17 малышей, которых я люблю и за которых чувствую огромную ответственность….

работу воспитателя достаточно простой: поиграть, покормить, уложить спать, присмотреть…

Но каждый Воспитатель знает, сколько труда, знаний, сил и терпения стоит за этой работой… Воспитатель должен уметь не только развить ребенка, но и быть самому человеком цельным, творческим: уметь шить и вязать, владеть актерским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом

кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли.

Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

индивидуальности и творческого потенциала, основанного на принципах сотрудничества и сотворчества

Приобщая детей к искусству, выбрала направлением в своей работе использование в рисовании нетрадиционных техник

Цель– развитие творческих способностей младших дошкольников на основе освоения нетрадиционных техник рисования.

деятельности

развивает творческие способности, воображение.

дает возможность ребенку испытать ситуацию успеха

обогащает сенсорный опыт

года)
- «пальчиковая живопись»
- рисование ладошкой
- рисование ватной палочкой
- примакивание поролоновым тычком
или губкой
- печатание картофелем, морковью
- печатание деталями конструктора, деревянными брусочками
- штампование нитками и коктейльными трубочками

педсовете
Семинары-практикумы
Конкурсы детского творчества

на родительских собраниях