знания об именах существительных.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Обобщение знаний об именах существительных
Содержание
- 1. Презентация Обобщение знаний об именах существительных
- 2. Вот и прозвенел звонок В школе начался урок, Урок русского языка.
- 3. Тема: Обобщение знания об именах существительных.
- 4. I конкурс «Ответь на пять» -
- 5. Слайд 5
- 6. II конкурс «Словарь»1. Орфографическое чтение.2.Поставить ударение, выделить
- 7. III конкурс «Фразеологизмы»Хорошо видно. Очень
- 8. IV конкур «Грамматическая эстафета» I группа.бежит
- 9. Слайд 9
- 10. У кого получились слова « ты молодец»
- 11. VI конкурс «Творческий» На ветк… дер…ва с…дела
- 12. Имя существительное.Кто?
- 13. Домашнее задание. На «5» - Написать
- 14. Ответь на вопросы, аргументируй свой ответ.1. На
- 15. Спасибо за работу на уроке!
Вот и прозвенел звонок В школе начался урок, Урок русского языка.
Слайд 1Подготовила: Давыдова Вера Михайловна
учитель начальных классов.
Урок русского языка
на тему:
«Обобщение
Слайд 4I конкурс «Ответь на пять»
- Что называется именем существительным?
- Какие ещё части речи вы знаете?
- Как изменяются имена существительные?
- Какого рода могут быть имена существительные?
- Как отличить существительные единственного числа от существительных множественного числа?
- Как фразу «изменение по вопросам» сказать другими словами?
- Какая часть существительного изменяется при склонении?
- Сколько падежей у имени существительного?
- Сколько типов склонения имен существительных вы знаете?
- Как определить тип склонения?
- Какие имена существительные относятся к 1 склонению?
Какие имена существительные относятся ко 2 склонению?
- Какие имена существительные относятся к 3 склонения?
Слайд 6II конкурс «Словарь»
1. Орфографическое чтение.
2.Поставить ударение, выделить безударную гласную.
3. Назовите лексическое
значение слова.
4. Назовите синонимы.
5. Назовите антонимы.
4. Назовите синонимы.
5. Назовите антонимы.
Слайд 7 III конкурс «Фразеологизмы»
Хорошо видно.
Очень медленно.
Быть трусливым.
Сильно преувеличивать.
Бояться собственной тен…
Делать из мух … слона
Видно как на ладон…
Через час по чайной ложк…
Висеть на телефон…
и
и
и
е
е
Слайд 8 IV конкур «Грамматическая эстафета»
I группа.
бежит по тропинк
приехал от дедушк…
говорить
об учеб…
мечтал о велосипед…
порхали по ветк…
кидается снег…
мечтал о велосипед…
порхали по ветк…
кидается снег…
II группа.
подошел к пасек…
доволен рисунк…
сидел на крыш…
лежит на крыльц…
плывет по рек…
добежал до башн…
III группа.
утопал в зелен…
ветки сирен…
на белой скатерт..
купил на базар…
идет по тундр…
встанет в рощ…
IV группа.
стоит на стол…
блестит на солнц..
идет по пустын..
рассказал о деревн..
писал мам…
сидел около избушк…
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
ом
ом
и
и
и
и
и
и
Слайд 10
У кого получились слова « ты молодец» тест выполнен без ошибок,
на «5».
У кого 1-2 ошибки, тест выполнен на «4».
У кого 3-4 ошибки, тест выполнен на «3».
У кого более 4 ошибок с заданием не справились.
У кого 1-2 ошибки, тест выполнен на «4».
У кого 3-4 ошибки, тест выполнен на «3».
У кого более 4 ошибок с заданием не справились.
Слайд 11VI конкурс «Творческий»
На ветк… дер…ва с…дела птица. Митя залюбовался ею. До
чего х…роша! Гру… ка красная. Хвостик и крыл…я черные с синим отливом.
е
е
и
о
д
ь
Снегирь.
Слайд 12Имя существительное.
Кто?
Что?
одушевленные неодушевленные
одушевленные неодушевленные
Предметы, название рек,
городов, профессии,
природы и так далее…
В предложении является подлежащим
или второстепенным членом.
Род, число, падеж.
Слайд 13Домашнее задание.
На «5» - Написать сочинение на тему « Жизнь
птиц зимой», определить падеж имен существительных.
На «4» - с. 147 № 162, списать текст, определить падеж имен существительных.
На «4» - с. 147 № 162, списать текст, определить падеж имен существительных.
Слайд 14Ответь на вопросы, аргументируй свой ответ.
1. На уроке я работал
2. Своей
работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
7. Домашнее задание мне кажется
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
7. Домашнее задание мне кажется
активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересным / неинтересным
