Презентация, доклад Обобщение опыта

Содержание

«Развитие креативных способностей младших школьников, влияющих на развитие творческой личности»

Слайд 1Ким Ольга Ивановна


учитель начальных классов
высшей квалификационной категории

Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения лицея № 9 г.Сальска.

Ким Ольга Ивановна

Слайд 3«Развитие креативных способностей младших школьников, влияющих на развитие творческой личности»

«Развитие креативных способностей младших школьников, влияющих на развитие творческой личности»

Слайд 4Педагогический опыт по проблеме
Л. С. Выготский
В. Н. Шадриков
Б. М. Теплов

Педагогический опыт по проблемеЛ. С. ВыготскийВ. Н. ШадриковБ. М. Теплов

Слайд 5
ПРОТИВОРЕЧИЯ

ПРОТИВОРЕЧИЯ

Слайд 6Предположение
ТО
ЕСЛИ
креативная
личность

ПредположениеТОЕСЛИ креативная личность

Слайд 7Цель :
Задачи :

Цель :Задачи :

Слайд 8активность
самостоятельность
творческий потенциал
хорошая успеваемость
1.Разработка методик диагностики творческой личности.
высокий интеллект и ум
потребность в

познании

творческое отношение к делу

всесторонне развитая личность

вера в свои силы и возможности

развитые общие и творческие способности

постоянное стремление к саморазвитию, самосовершенствованию

2. Выпуск публикации «Технологии и приемы креативного мышления».

3. Общая модель учащегося как познающего субъекта в плане творческой личности.

Предполагаемые результаты

активностьсамостоятельностьтворческий потенциалхорошая успеваемость1.Разработка методик диагностики творческой личности.высокий интеллект и умпотребность в познаниитворческое отношение к делувсесторонне развитая личностьвера

Слайд 9I этап
2010 г. – 2011г. организационный
II этап
2012 г. –

2014 г. основной

III этап
2015 г. рефлексивный

Этапы реализации проекта

• Изучение педагогического опыта.
• Разработка модели развития творческой личности.

• Осуществление мероприятий,
направленных на апробацию модели развитие творческой личности.
• Корректировка модели и планов мероприятий.

• Диагностика и мониторинг развития творческой личности.
• Обобщение и систематизация разработанных материалов
• Трансляция опыта

I этап 2010 г. – 2011г. организационныйII этап 2012 г. – 2014 г. основнойIII этап 2015 г.

Слайд 10Принципы развития креативности
Готовность отказаться от прошлого опыта, полученного при решении задач

подобного рода

Развитие способности видеть многофункциональность вещи

Переход из обычных состояний сознания в необычные

Реалистичное столкновение с проблемой, погружение в нее и эмоциональная вовлеченность
Принципы развития креативностиГотовность отказаться от прошлого опыта, полученного при решении задач подобного родаРазвитие способности видеть многофункциональность вещиПереход

Слайд 11оригинальность
продуктивность
гибкость
способность усовершенствовать объект, добавляя детали
основные
параметры
креативности

оригинальностьпродуктивностьгибкость способность усовершенствовать объект, добавляя деталиосновные параметры креативности

Слайд 12Урок
уровневой
дифференциации
проблемного обучения
проектного обучения
обучения в сотрудничестве


обучение на высоком уровне трудности

ЭОР и ЦОР

рефлексивного обучения

Урокуровневой   дифференциации проблемного обучения проектного обучения обучения в сотрудничестве обучение на высоком уровне трудностиЭОР и

Слайд 13Мозговой штурм
Импровизация
Синектика
Приемы и
методы

Мозговой штурмИмпровизацияСинектикаПриемы и методы

Слайд 14Виды творческих заданий
Выбор требуемой информации из предложенной
Исправление ошибок
Составление плана деятельности
Поиск проблем
Определение

новых функций
Решение противоречий
Определение последствий
Установление причин
Моделирование
Объединение, сравнение, доказательство, опровержение
Виды творческих заданийВыбор требуемой информации из предложеннойИсправление ошибокСоставление плана деятельностиПоиск проблемОпределение новых функцийРешение противоречийОпределение последствийУстановление причинМоделированиеОбъединение, сравнение,

Слайд 15
Формы организации внеурочной
работы
Неделя Науки «Первые шаги в науку»
Олимпиады
Марафон
учеников-
занковцев:
интернет-
олимпиада



Преемственность
Детский сад- школа

Формы организации внеурочной работыНеделя Науки «Первые шаги в науку»ОлимпиадыМарафонучеников- занковцев:интернет- олимпиада Преемственность Детский сад- школа

Слайд 16Неделя науки

Неделя науки

Слайд 17День лицеиста

День лицеиста

Слайд 182012 - 2013 уч. год

2012 - 2013 уч. год

Слайд 20КИДБУРГ- ГОРОД ПРОФЕССИЙ

КИДБУРГ- ГОРОД ПРОФЕССИЙ

Слайд 21Экскурсия в г. Азов

Экскурсия в г. Азов

Слайд 22Школа первоклассников

Школа первоклассников

Слайд 23Мир профессий - СЮТ

Мир профессий - СЮТ

Слайд 24Творчество во всем

Творчество во всем

Слайд 26Чудеса своими руками

Чудеса своими руками

Слайд 27Масленица

Масленица

Слайд 28Результаты работы урочной деятельности

Результаты работы урочной деятельности

Слайд 29Позитивные результаты работы
Муниципальный этап XI всероссийского марафона учеников-занковцев: Гордиенко Вера –победитель,

Шарапов Данил, Вдовиченко София –призеры.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников: Хижнякова София –победитель, Шарапов Данил, Хомутов Кирилл, Гордиенко Вера – призеры.
Всероссийский конкурс «Вернисаж занковцев»: Лебедь Илья –приз зрительских симпатий.
Всероссийский конкурс «Инфознайка»: Кривко Евгений – победитель.
Позитивные результаты работыМуниципальный этап XI всероссийского марафона учеников-занковцев: Гордиенко Вера –победитель, Шарапов Данил, Вдовиченко София –призеры.Муниципальный этап

Слайд 30Городская игра-путешествие «Знатоки профессий»- 2 место.
Городская конкурсная программа «Путешествие в страну

«Дружба», в рамках декадника инвалидов -2 место.
Городская игра-путешествие «По страницам родной природы» - 1 место.
Лицеист года 2012г.,2013г.– Шарапов Данил.
Неделя науки «Первые шаги в науку»:
1 место –Гордиенко Вера,
2 место- Лебедь Илья.

Позитивные результаты работы

Городская игра-путешествие «Знатоки профессий»- 2 место.Городская конкурсная программа «Путешествие в страну «Дружба», в рамках декадника инвалидов -2

Слайд 31Школьный уровень
Выступления на педсоветах, методических семинарах по теме: «Развитие креативных способностей

обучающихся»
Открытые уроки в рамках методической недели
Мастер-класс «Проектная деятельность»

Школьный уровеньВыступления на педсоветах, методических семинарах по теме: «Развитие креативных способностей обучающихся»Открытые уроки в рамках методической неделиМастер-класс

Слайд 32Муниципальный уровень
Творческий отчет методического объединения начальной школы(семинары для директоров)
Член творческой группы

по внедрению ФГОС НОО
Эксперт качества образования
Призер муниципального конкурса по здоровьесбережению обучающихся (номинация «Школа-территория здоровья»)

Муниципальный уровеньТворческий отчет методического объединения начальной школы(семинары для директоров)Член творческой группы по внедрению ФГОС НООЭксперт качества образованияПризер

Слайд 33Региональный уровень
Тьютор по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья.
Участник проекта «Дистанционное

образование детям с ограниченными возможностями».
Участие в работе базовой площадки.
Региональный уровеньТьютор по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья.Участник проекта «Дистанционное образование детям с ограниченными возможностями».Участие в

Слайд 34Федеральный уровень
Член клуба творческих учителей «Первое сентября».
Член интернет-сообщества учителей-занковцев.
Участник проекта «ИнфоУрок».
Публикации

в сборнике «Открытый урок».




Федеральный уровеньЧлен клуба творческих учителей «Первое сентября».Член интернет-сообщества учителей-занковцев.Участник проекта «ИнфоУрок».Публикации в сборнике «Открытый урок».

Слайд 36Ресурсы, для реализации поставленной цели.

Ресурсы, для реализации  поставленной цели.

Слайд 37Благодарю за внимание!

Благодарю  за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть