- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад о русскому языку Алгоритм проверки парной согласной в корне (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация о русскому языку Алгоритм проверки парной согласной в корне (3 класс)
- 2. Ц Е Л ИСоздать алгоритм проверки парной
- 3. Как выбрать нужную букву?Как у нашего котаШу(
- 4. Подбираем однокоренные словаШу(б-п)ка, шуба, шубейка.Гла(з-с)ки, глаза, глазной, глазик.Зу(б-п)ки, зубы, зубной, зубикОгоро(д-т), огородный.Наро(д-т), народный.Но(ж-ш), ножик, ножны.Ко(г-к)ти, коготок.
- 5. И з м е н я е
- 6. В ы в о дПарные по звонкости
- 7. Алгоритм проверки парной согласной в корне словаВыделить
- 8. П р о в е р ь
- 9. Л и т е р а т
Ц Е Л ИСоздать алгоритм проверки парной согласной в корне словаНаучиться работать по алгоритму Применять полученные знания в работе с текстом
Слайд 2Ц Е Л И
Создать алгоритм проверки парной согласной в корне слова
Научиться
работать по алгоритму
Применять полученные знания в работе с текстом
Применять полученные знания в работе с текстом
Слайд 3Как выбрать нужную букву?
Как у нашего кота
Шу( б-п )ка очень хороша.
Как
у котика усы
Удивительной красы.
Гла( з-с )ки смелые,
Зу( б-п )ки белые.
Выйдет коти( г-к ) в огоро( д-т )-
Всполошится весь
Наро( д-т )
Удивительной красы.
Гла( з-с )ки смелые,
Зу( б-п )ки белые.
Выйдет коти( г-к ) в огоро( д-т )-
Всполошится весь
Наро( д-т )
Слайд 4Подбираем однокоренные слова
Шу(б-п)ка, шуба, шубейка.
Гла(з-с)ки, глаза, глазной, глазик.
Зу(б-п)ки, зубы, зубной, зубик
Огоро(д-т),
огородный.
Наро(д-т), народный.
Но(ж-ш), ножик, ножны.
Ко(г-к)ти, коготок.
Наро(д-т), народный.
Но(ж-ш), ножик, ножны.
Ко(г-к)ти, коготок.
Слайд 5И з м е н я е м с л
о в о
Огоро( д - т ) – огороды
Наро( д - т ) –народы
Зу( б - п ) – зубы
Моро( з - с ) – морозы
Шка( ф - в ) – шкафы
Рука( в - ф ) – рукава
Бере( г -к ) - берега
Слайд 6В ы в о д
Парные по звонкости – глухости :
б –
п, в – ф, г – к, д – т, ж – ш, з – с.
Слабая позиция – конец слова, перед глухой согласной.
Сильная позиция – перед гласной или сонорной.
Слабая позиция – конец слова, перед глухой согласной.
Сильная позиция – перед гласной или сонорной.
Слайд 7Алгоритм проверки парной согласной в корне слова
Выделить корень в слове
Найти орфограмму
Подобрать
однокоренное слово или изменить его так, чтобы после этой согласной стояла гласная или сонорная.
Слайд 8П р о в е р ь с е б я
Зага-ки
леса.
Ребяти-ки бегут на лыжах по лесной доро-ке. На каждом шагу тут зага-ки. Под деревьями пустые шишки, скорлу-ки. Кто тут гры- оре-ки? Это работа белки. Ро-кий зверёк в белой шу-ке сидит у куста, прижал у-ки. Какая птица уселась на маку-ку ёлки? Сорока!
Ребяти-ки бегут на лыжах по лесной доро-ке. На каждом шагу тут зага-ки. Под деревьями пустые шишки, скорлу-ки. Кто тут гры- оре-ки? Это работа белки. Ро-кий зверёк в белой шу-ке сидит у куста, прижал у-ки. Какая птица уселась на маку-ку ёлки? Сорока!
Слайд 9Л и т е р а т у р а
Е.Л.Мельникова «
Проблемный урок.»
А.Ундзенкова, О.Сагирова «Русский с увлечением!»
Т.В.Шклярова «Справочник для начальных классов.»
А.Н.Матвеева «Сборник диктантов для начальных классов.»
А.Ундзенкова, О.Сагирова «Русский с увлечением!»
Т.В.Шклярова «Справочник для начальных классов.»
А.Н.Матвеева «Сборник диктантов для начальных классов.»
