Презентация, доклад Нестандартное оборудование для спортивного уголка

квалификационной категории Бубнова. Е.Ф. Князева. О.В.

2015г

детском саду и семье…»
Н. М. Амосов.

правильно организованная предметно- пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно- пространственная среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой.
Для этого в нашей группе мы используем нестандартное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активации физкультурной, оздоровительной работы.

материала своими руками, помогающему полноценному развитию детей дошкольного возраста

Задачи:
Мотивировать детей на двигательную активность через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности
Развивать выразительность и красоту движений
Развивать творчество, фантазию, при использовании данного оборудования
Обобщать и распространять опыт работы по созданию и использованию нестандартного оборудования для двигательной среды

применению,
Компактным,
Простым в изготовлении,
Эстетическим.

развивают внимание, глазомер

упражнять в метании в определенную цель, закреплять навыки счета

развивает мелкую моторику, глазомер, координацию движений

Прокати мяч в ворота

Попади в цель

Кольцеброс

о цветах.

игр, при обучении прыжкам на двух ногах.

Развитие мышечной силы

моторики.

Используются для развития силы рук, для метания и подвижных игр ,профилактики плоскостопия

назначение

также умения регулировать и координировать движения,

действия, развивать ловкость рук, координацию движений, навыков метания, а также в самостоятельной двигательной деятельности.

в горизонтальную цель

Предназначена для исправления и предотвращения плоскостопия

Продолжать оснащать физкультурный уголок оборудованием в соответствии с возрастом детей.