Презентация, доклад Наш выпуск, окончание начальной школы, собраны материалы за все годы обучения

красивые.
Лукавые, счастливые…

дело – делу несдобровать.
Весёлая куча ребят
Головная боль Ларисы Зулхарнаевны.
Средний возраст – 10 лет, а общий - за 80.
Любимый день недели – воскресенье.
Любимый предмет…
Любимый писатель…
Любимая передача…

у нас было 3789 уроков.
На них мы перелистали 5987 страниц учебников.
В школу и обратно проделали путь, равный 100002 км.
Мы исписали и изгрызли 170 с половиной ручек.
Потеряли шесть дюжин ластиков.
Съели две тонны хлебобулочных изделий.
Выпили 1020 стаканов сока и компота.
Вылили в отходы 21 ведро какао и кофейного напитка.
Подросли на 1357 см.
Потолстели на 187 килограммов и теперь весим около полутонны.
Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.

вариант

2. Как зовут вашу первую учительницу?
Василиса Прекрасная
Варвара-краса
Баба-Яга
свой вариант

3. Как превратить дошкольника в школьника?
с помощью портфеля
зачеркнуть буквы Д и О
с помощью волшебной палочки
свой вариант

4. Как называется урок, на котором вы учились писать?
чистописание
письмо
русский язык
свой вариант

5. Сколько учеников было у вас в первом классе?
30
20
10
свой вариант

6. Кто в классе был отличником?
Алёша
Дима
Кирилл
свой вариант

как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников, торжественно клянусь:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
Быть достойными своих учителей.