- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад НА ТЕМУ ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В КРАЕВЕДЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В КРАЕВЕДЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 2. Задача: увлечь, заинтересовать красотой и очарованием родных местпробудить первые чувства детей, расширить их интересы.
- 3. Краеведение это содержание, которое наиболее эффективно усваивается дошкольниками в процессе реализации проектно- исследовательской деятельности.
- 4. Этапы Работы над проектом:1. создается творческая группа:
- 5. Вид проекта:долгосрочный, творческий, групповой.
- 6. Цель проектаФормирование основ патриотизма у детей дошкольного
- 7. Задачи проектаразвитие интереса и любви к своему
- 8. Система реализации проекта: Традиционные: (экскурсии, прогулки, беседы,
- 9. Слайд 9
- 10. Совместная деятельность детей и
- 11. Слайд 11
- 12. В результате реализации проекта у детей были
- 13. Спасибо за внимание!
Задача: увлечь, заинтересовать красотой и очарованием родных местпробудить первые чувства детей, расширить их интересы.
Слайд 2Задача:
увлечь, заинтересовать красотой и очарованием родных мест
пробудить первые чувства детей,
расширить их интересы.
Слайд 3Краеведение
это содержание, которое наиболее эффективно усваивается дошкольниками в процессе реализации
проектно- исследовательской деятельности.
Слайд 4Этапы Работы над проектом:
1. создается творческая группа: воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор
по ФИЗО.
2. Творческая группа формулирует цели и задачи работы над проектом, ищет формы и методы его реализации.
2. Творческая группа формулирует цели и задачи работы над проектом, ищет формы и методы его реализации.
Слайд 6Цель проекта
Формирование основ патриотизма у детей дошкольного возраста. Познакомить с коренными
народами Прибайкалья
и с историей Иркутской
области.
Слайд 7Задачи проекта
развитие интереса и любви к своему краю, его истории и
культуре;
воспитание патриотических чувств и потребности в их реализации (гордости за труд земляков, прославляющих свой край, ответственности, желания и умения трудиться на благо Отечества)
передача детям знаний о прошлом и настоящем родного края.
воспитание патриотических чувств и потребности в их реализации (гордости за труд земляков, прославляющих свой край, ответственности, желания и умения трудиться на благо Отечества)
передача детям знаний о прошлом и настоящем родного края.
Слайд 8Система реализации проекта:
Традиционные: (экскурсии, прогулки, беседы, работа в уголке города,
домашние задания),
новые формы и методы работы: игровое моделирование, компьютерная презентация, решение архитектурных загадок, пиктограммы, которые приучали детей видеть и откликаться на происходящее вокруг.
новые формы и методы работы: игровое моделирование, компьютерная презентация, решение архитектурных загадок, пиктограммы, которые приучали детей видеть и откликаться на происходящее вокруг.
Слайд 10Совместная деятельность детей и членов их семей:
Специально организованная
практическая деятельность:
рисование «Мой город»,
«Город моей мечты»,
«Мой край родной»,
«Красота нашего города»,
«Праздник улиц»
рисование «Мой город»,
«Город моей мечты»,
«Мой край родной»,
«Красота нашего города»,
«Праздник улиц»
Слайд 12В результате реализации проекта у детей были сформированы умения:
- располагать
знаниями о родном крае, стране, их географии, природе, символике;
- использовать в речи и знать имена земляков, прославивших родной край, историю коренных народов Иркутской области;
- проявлять интерес к приобретенным знаниям в самостоятельной деятельности;
- отражать свои впечатления в деятельности творческого характера.
- использовать в речи и знать имена земляков, прославивших родной край, историю коренных народов Иркутской области;
- проявлять интерес к приобретенным знаниям в самостоятельной деятельности;
- отражать свои впечатления в деятельности творческого характера.
