- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на программу психологического развития Семицветик
Содержание
- 1. Презентация на программу психологического развития Семицветик
- 2. Цель программы:Культурно-экологическое образование детей дошкольного возраста
- 3. Становление начального этапа духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности
- 4. Воспитание нравственности, широкого кругозора, развитие творчества через восприятие красоты
- 5. Блоки программы:«Планета Земля», «Небо», «Искусство», «Светочи»
- 6. Большое внимание уделено совместной творческой деятельности детей
- 7. К программе прилагается хрестоматия «Про Небо и
- 8. Настоящая программа призвана решить задачу культурно-экологического образования
- 9. Программа построена на следующих принципах:1. Принцип развивающего
- 10. Слайд 10
Цель программы:Культурно-экологическое образование детей дошкольного возраста
Слайд 6Большое внимание уделено совместной творческой деятельности детей и взрослых. Программа рассчитана
на использование ее в детском саду, в художественных и творческих детских студиях, а также в домашнем воспитании.
Слайд 7К программе прилагается хрестоматия «Про Небо и Землю: Сказочная хрестоматия». Авторами
созданы пособия: «Солнечный круг», «Сто занятий с детьми дошкольного возраста по программе «Семицветик», «Азбука мира», «Уроки мира».
Слайд 8Настоящая программа призвана решить задачу культурно-экологического образования детей дошкольного возраста -
начального этапа становления духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности.
Слайд 9Программа построена на следующих принципах:
1. Принцип развивающего обучения.
2. Принцип воспитывающего обучения.
3.
Принцип систематичности и последовательности обучения.
4. Принцип доступности.
5. Принцип индивидуального личностного контроля.
6. Принцип сознательности и активности детей в усвоении знаний и их
реализации.
