УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МОУ «Великосельская СШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на конкурс Учитель года Мои личные достижения часть 1
Содержание
- 1. Презентация на конкурс Учитель года Мои личные достижения часть 1
- 2. Слайд 2
- 3. Индивидуализация образовательной деятельности в начальной школеИзучение информационных
- 4. Знакомство с будущими первоклассниками начинается в детском саду
- 5. Стартовая диагностика
- 6. Проблемно-диалогическая
- 7. Дневник индивидуального развития
Индивидуализация образовательной деятельности в начальной школеИзучение информационных источников, позволяющих фиксировать формирование личностных качеств, у учащихся поступающих в первый класс, согласно требованиям ФГОС;Проведение стартовой диагностики первоклассников;Ведение дневника индивидуального развития;Оформление портфолио ребенка;Психолого-педагогическое сопровождение образовательной
Слайд 3
Индивидуализация образовательной деятельности в начальной школе
Изучение информационных источников,
позволяющих фиксировать формирование личностных качеств, у учащихся поступающих в первый класс, согласно требованиям ФГОС;
Проведение стартовой диагностики первоклассников;
Ведение дневника индивидуального развития;
Оформление портфолио ребенка;
Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности ребенка;
Организация групп продленного дня;
Внеурочная деятельность;
Проектная и исследовательская деятельность.
Проведение стартовой диагностики первоклассников;
Ведение дневника индивидуального развития;
Оформление портфолио ребенка;
Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности ребенка;
Организация групп продленного дня;
Внеурочная деятельность;
Проектная и исследовательская деятельность.
Слайд 6
Проблемно-диалогическая
технология;
Технология формирования типа правильной читательской деятельности;
Технология оценки;
Технология «Портфолио»;
Здоровьесберегающие технологии
Технология формирования типа правильной читательской деятельности;
Технология оценки;
Технология «Портфолио»;
Здоровьесберегающие технологии
Педагогические технологии
Слайд 7Дневник
индивидуального развития
учащегося
Великосельской
средней школы
Гаврилов – Ямского района
Фамилия ………………………………………………………………..
Имя …………………………………………………………………….
Отчество ………………………………………………………………
Дата рождения: ………………………………………………………..
Программа обучения «Школа России».
Зачислен(а) в ___ класс ………………………………………………
Учитель начальных классов _______________________________
20____ уч. год
Гаврилов – Ямского района
Фамилия ………………………………………………………………..
Имя …………………………………………………………………….
Отчество ………………………………………………………………
Дата рождения: ………………………………………………………..
Программа обучения «Школа России».
Зачислен(а) в ___ класс ………………………………………………
Учитель начальных классов _______________________________
20____ уч. год
