Презентация, доклад Моё педегогическое кредо

Я помогу тебе
это сделать самому!

выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож  на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам

Преподавательской деятельностью занимаюсь 22 года, в начальных классах. Образование высшее. Имею первую квалификационную категорию. Смысл учительской жизни – учение и воспитание, неотделимые друг от друга процессы. Именно это определяет мою позицию и мои принципы как учителя. Во главе воспитания стоит личность ребёнка. Ориентация на личность с высоким уровнем формирования различных компетенций, способную к самоопределению и свободному развитию, побуждает учителя к постоянному поиску путей обновления образовательного процесса, а также выявлению и созданию социально – педагогических и организационно – педагогических условий, необходимых для полного раскрытия и развития интеллектуального потенциала учащегося.

раскрыться ребёнку, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность. Всегда в беседе с ребенком использую открытый взгляд, улыбку, одобрение, подбадривание. Улыбка передаёт наши мысли, отношения и чувства к ребёнку. Ведь она идёт только от доброго сердца, служит поддержкой, поощрением, вдохновением и успокоением тому, к кому она обращена.

убеждена, что в основе успешного развития личности лежит познавательный интерес, который является важнейшим качеством личности. Для этого я ставлю ученика в условия поиска, побуждаю интерес к победе.
А отсюда стремление быть быстрым, собранным,
ловким, настойчивым, уметь четко объяснять
свои мысли.

Передо мной, как перед учителем, ежедневно, ежеурочно, стоят вопросы: -Как заинтересовать ребенка учебным материалом? -Как интересно и доступно донести до учащихся новый материал? -Как создать для любимых учеников ситуацию успеха и веру в их силы?

поисковой и исследовательской деятельности. Стремлюсь строить обучение так, чтоб успеха добился каждый в меру способностей и возможностей. Даю шанс самым неуверенным ученикам. Мои учащиеся- «маленькие почемучки», им интересно всё!

деятельность в начальном и дошкольном образовании»,где была напечатана моя статья «Исследовательская деятельность в начальной школе».

Меня эта тема заинтересовала. «Развитие творческих способностей младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность на уроках познания мира» стала моей темой самообразования.

2012 год (май)МШМО научно-практическая конференция «Умники и умницы»
Беспалов Д. 4 класс «Вред и польза компьютерных игр» (исследовательский проект); Мирецкая К. 4 класс, «Оригами «Лосяш» (творческий проект)

(исследовательский проект) «Бездомные кошки» 

«Вред и польза жевательной резинки», Зейнуллина А. 2 класс (творчески - исследовательский проект) «Как растёт моё деревце»

является актуальным в современной школе и жизни.



(В музее собирают
информацию)

только работая по принципу: «Обучая себя, обучу и разовью ребёнка». Всегда в делах, всегда в заботах. Учить детей – моя работа. Я уверена, что организация исследовательской деятельности – перспективный путь развития детей и для того, чтобы сделать обучение научным, качественным и творческим – необходимо включить исследовательскую деятельность в образовательный процесс школы.

на каждом уроке, когда без ошибок пишут диктанты, с легкостью ориентируются в сложном материале, не боятся творить и ошибаться. И трудно выразить словами чувство восторга, когда видишь сияющие глаза детей и не можешь выбраться из тесного круга ребят, желающих что-то спросить, что-то сказать, просто постоять рядом. Именно в эти минуты начинаешь чувствовать, что ты нужна детям, что они очень нуждаются в тебе и ждут любого слова одобрения, похвалы, чтобы улыбнуться в ответ своей детской улыбкой. Ради таких мгновений и стоит жить, ведь именно в такие моменты жизни у меня поёт, ликует душа. Это ли не счастье?

9 мая

9 мая

Фестиваль «Здоровья»

Моё участие в жизни школы.