Тоболова Юлия Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мой педагогический опыт
Содержание
- 1. Презентация Мой педагогический опыт
- 2. МДОУ Широковский детский сад «Солнышко»
- 3. Каждый новый день состоит, конечно, из встреч
- 4. Наша старшая группа
- 5. Наши праздники
- 6. на прогулке
- 7. игры на свежем воздухе
- 8. Слайд 8
- 9. Цель: Создать условия для развития мелкой моторики
- 10. Методики для развития мелкой моторики у дошкольников
- 11. моя методическая копилка
- 12. Делаем кошку из бисера
- 13. вот что получилось
- 14. работа из бисера
- 15. выкладываем фигуры из палочек
- 16. весёлые человечки
- 17. работа с прищепками
- 18. штампование листьями
- 19. кубики
- 20. штампы из картофеля
- 21. штампы из мятой бумаги
- 22. рисуем ватными палочками
- 23. работа из пластилина
- 24. аппликация из кусочков бумаги
- 25. аппликация из ватных дисков
- 26. аппликация из кусочков бумаги
- 27. игровое пособие "Весёлые пальчики"
- 28. "Весёлые пальчики"
- 29. Спасибо за внимание
МДОУ Широковский детский сад «Солнышко»
Слайд 1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Широковский детский сад «Солнышко»
Воспитатель старшей группы
Слайд 8
Тема
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста 4-6 лет через различные методики»
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста 4-6 лет через различные методики»
Слайд 9Цель: Создать условия для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
4-6 лет с применением различных методик.
Задачи:
Рассмотреть теорию развития мелкой моторики;
2. Определить методики для развития мелкой моторики у дошкольников старшей группы на занятиях по художественно-эстетическому развитию;
3. Создать игровое пособие «Веселые пальчики».
Задачи:
Рассмотреть теорию развития мелкой моторики;
2. Определить методики для развития мелкой моторики у дошкольников старшей группы на занятиях по художественно-эстетическому развитию;
3. Создать игровое пособие «Веселые пальчики».
Слайд 10Методики для развития мелкой моторики у дошкольников старшей группы на занятиях
по художественно-эстетическому развитию:
Работа с бисером.
- Учим выкладывать бисер на пластилиновую основу, не выходя за контур рисунка и самостоятельно выбирать цвет бисера для отдельных частей фигуры.
2. Рисование штампом.
Учим рисовать штампом из картофеля, из деревянных фигурок, из паралона, из листьев, ватными палочками, мятой бумагой.
3. Составление фигурок из палочек.
Учим составлять фигуры из палочек( солнце, очки, башня, рожицы, конфета и т.д.)
4. Аппликация из пластилина.
Учим создавать рельефное изображение из пластилина.
5. Аппликация из кусочков бумаги.
- Учим создавать аппликацию из кусочков рваной бумаги.
Работа с бисером.
- Учим выкладывать бисер на пластилиновую основу, не выходя за контур рисунка и самостоятельно выбирать цвет бисера для отдельных частей фигуры.
2. Рисование штампом.
Учим рисовать штампом из картофеля, из деревянных фигурок, из паралона, из листьев, ватными палочками, мятой бумагой.
3. Составление фигурок из палочек.
Учим составлять фигуры из палочек( солнце, очки, башня, рожицы, конфета и т.д.)
4. Аппликация из пластилина.
Учим создавать рельефное изображение из пластилина.
5. Аппликация из кусочков бумаги.
- Учим создавать аппликацию из кусочков рваной бумаги.
