Презентация, доклад Мой город капелька России

12.01.16-29.01.16 / «Мой город –капелька России»

Подготовили: Просветова О.В.
Плотникова Е.Г.

культуру;
-ознакомить детей с понятием «музей», формировать представлений о том, какие бывают музеи.
-воспитывать любовь к родному краю, городу, формировать представление о достопримечательностях города;
- воспитать чувства гордости за свою малую родину, её достижения и культуру;
-обобщить и систематизировать знания о родном крае;
-познакомить с музеями г. Воронежа.

Воронежа. Углублять краеведческие знания о родном городе. Развивать уважительное отношение к историческим личностям, участвовавшим в создании города. Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях улиц и его исторических памятниках. Знакомить с творчеством поэтов и художников, прославляющих наш город. Бережно относиться к историческому наследию нашего города.

Задачи:

эти годы закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем, этические представления, воспитываются патриотические чувства. Старшие дошкольники обладают определенным количеством знаний, а их интересы связаны не только с настоящим, но и с прошлым и будущим. Они проявляют живой интерес к проблемам происшедшим и происходящим в большом и взрослом мире. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном крае, об его историческом прошлом.
С целью развития у ребят духовно-нравственных и патриотических чувств педагоги ставят перед собой несколько задач: развить интерес к истории своей страны, края, города, к событиям прошлых лет, обобщить и систематизировать знания о родном крае, познакомить с краеведческими музеями, расширение детского кругозора. Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно  знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традиция своего народа. Поэтому духовно – нравственное и патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.
Одним из приоритетных направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания является краеведение. Процесс приобщения дошкольников к краеведению достаточно сложен, требует продуманного отбора содержания знаний, проектирования педагогического процесса на основе личностно-ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей. Метод проектов, как показывает опыт, является наиболее эффективным в формировании системного подхода к развитию у детей старшего дошкольного возраста любви к родному краю.




Групповой проект для детей в возрасте 5-6 лет, с элементами творчества детей и помощи родителей.
Тип проекта: краткосрочный, поисково-творческий.

и новый город».
Просмотр слайдов и видеоматериалов.
Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».
Беседа «Воронеж в творчестве поэтов и художников».
Беседа об исторических названиях улиц.
Составление творческих рассказов «Моя улица», «Животные и растения моего края», «Город, в котором я живу».

папки-передвижки «История Воронежа» .
Создание презентации «Достопримечательности родного города».
Краеведческая викторина.

Основной этап
Просмотр презентации «Воронеж в годы войны»
Цикл занятий:
«История возникновения родного города»
«История кондитерской фабрики»
«Архитектура и памятники города Воронежа»
«Наши великие земляки»
Совместная и самостоятельная деятельность
Рисование «Улица, на которой я живу», «Мой любимый детский сад», «Профессия моих родителей», «Как я отдыхаю?», «Что мы видели в музее?».

занятие на тему «Мой великий земляк».

его богатая история оставила отпечатки повсюду, украшая городские улицы замечательными архитектурными и культурными памятниками. Многогранный Воронеж одним напоминает о милом мультяшном котенке с улицы Лизюкова, другие знают его как родину военно-морского флота, а для кого-то это место, где впервые в мире стали конструировать самолеты Ту-144 и Ил-86. Имя Воронеж носит атомный подводный ракетоносный крейсер, а в честь жителей города названы два лунных кратера.