Презентация, доклад Мониторинговая деятельность классного руководителя

истинного уровня воспитанности. Данные оценочного уровня сопоставляются с исходными характеристиками воспитанности, разница между ними определяют эффективность воспитательного процесса.
Диагностика имеет прямую связь с этапами управления развитием коллектива и личности.

индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

ученика класса.
Заполнить сводные данные по конкретному классу (на начало учебного года)
Осуществлять проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества

мониторинга воспитанности всех учащихся данного класса

– сделать снимок своего класса. В квадратиках учащиеся должны разместить себя и своих одноклассников. Каждое «фото»ученик заменяет именем своего одноклассника. Обратить внимание на то, в каком месте на фотографии ученик располагает себя, своих друзей, своих одноклассников.

настроение в классе, дома, с друзьями с помощью погодных явлений.
В классе мне - … Дома мне -… С друзьями - …

должны построить пьедестал для награждения. На каждую ступеньку они должны возвести одного человека из класса.
Данная методика позволяет увидеть взаимоотношения учащихся в коллективе, их привязанности друг к другу, определить нравственную сторону отношений учащихся.

всего характеризуют их класс.
Дружный, недружный, хороший, плохой, добрый, злой, весёлый, грустный, организованный, неорганизованный, ответственный, безответственный, активный, неактивный.

людьми
Викторины
КВНы
Театрализации
Тренинги
Читательские конференции
Классные часы
День самоуправления
Дни творчества детей и родителей

свойства
Подарки

каждого учебного года. Она дает основные данные для коррекции педагогического воздействия в течение следующего учебного года. Изучение коллектива проводится постоянно.
Практически невозможно провести диагностику всех качеств личности. Достаточно уточнить ведущие задачи и в соответствии с этим проследить за их реализацией в процессе формирования соответствующих свойств и качеств школьников.