Презентация, доклад Мини-музей в дошкольном учреждении

Подготовили : методист Коновалюк Т.И.
воспитатель Щербакова О.Н.
ДОУ № 1O «Солнышко»
Ясиноватая.

воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду. Актуальность использования элементов музейной педагогики в ДОУ заключается в том, что ее средства позволяют эффективно реализовывать ГОСДО в части формирования целевых ориентиров, способствует овладению основными культурными способами деятельности, проявления инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности ,учит ребенка проявлять любознательность, задавать вопросы взрослым и сверстникам, интересоваться причинно-следственными связями, формирует умение самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать.

может действовать самостоятельно с учётом своих интересов и возможностей, обследовать предметы, делать выводы, отражать в речи собственные наблюдение, общаться со взрослыми, сверстниками по поводу увиденного . Назначение , создаваемых мини-музеев – вовлечь детей в деятельность и общение, воздействоваить на их эмоциональную сферу.

новыми формами.
3.    Формирование у дошкольников представления о музее.
4.  Расширение кругозора дошкольников.
5. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
6.    Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
7. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.
8.    Развитие творческого и логического мышления, воображения.
9. Формирование активной жизненной позиции

мини-музея
Выбор темы
Определение место размещения
Планирование экспозиции
Выбор дизайна оформления
Подбор экспонатов
Оформление визитной карточки, паспорта
Разработка форм работы с экспозициями
Разработка ознакомительной экскурсии
Разработка конспектов занятий с использованием экспозиций

надо в кучку.
И всё без иголки,
Чтоб не было колко
А косу-до пят,
Женихи торопят.
Красиво одеть
И дать улететь.

Бежит, бежит она и не поставит точку, Пока не завершит рисунок непростой

В.А. Сухомлинский

что ребёнок покидает музей с ощущением уверенности подъёма «ещё на одну ступеньку».
Я слышу – и забываю,
Я вижу – и вспоминаю,
Я делаю – и постигаю.
(Конфуций)





Спасибо всем, кто заглянул в наши мини-музеи!