Консультация для воспитателей «Мини-музей
как технология музейной педагогики»
Подготовила: воспитатель Камина Татьяна Викторовна
2016 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мини-музей как технология музейной педагогики
Содержание
- 1. Презентация Мини-музей как технология музейной педагогики
- 2. Мини-музей как технология музейной педагогики Автор : воспитатель Камина Татьяна Викторовна
- 3. Организация мини-музея в условиях дошкольного образовательного учреждения
- 4. Актуальность Музейная педагогика является
- 5. ЦельОбогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с
- 6. Задачи Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ Формирование
- 7. Принципы музейной педагогикиНаглядностьДоступностьДинамичность
- 8. Принципы создания мини-музеяПринцип интеграции Принцип деятельности и интерактивности Принцип
- 9. Этапы создания мини–музеев
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Мини-музеи нашего МБДОУ
- 18. Мини –музей « ГЖЕЛЬ» Цель: приобщение детей к истокам народно-прикладного искусства.
- 19. «Предметы быта малых народов нашего края» Цель: приобщение детей к истории быта малых народностей
- 20. «Мой родной поселок» Цель:
- 21. «Народной игрушки» Цель: формирование познавательных интересов
- 22. «Куклы из бабушкиного сундучка»Цель: приобщение детей
- 23. « Русская народная игрушка»Цель: приобщение детей к
- 24. «РОССИНОЧКИ»
- 25. «Богатыри земли русской» Цель: развитие патриотических
- 26. Результат использования музейной педагогики в нашем
- 27. Спасибо за внимание!
Мини-музей как технология музейной педагогики Автор : воспитатель Камина Татьяна Викторовна
Слайд 1МБДОУ детский сад комбинированного вида «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» Городского поселения
«Рабочий посёлок Ванино» муниципального района Хабаровского края
Слайд 4
Актуальность
Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания
детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.
Слайд 5Цель
Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями
Приобщение к музеям подрастающего поколения творческое развитие личности
Слайд 6
Задачи
Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ
Формирование у дошкольников представления о музее
Расширение кругозора
детей
Развитие творческого и логического мышления воображения
Вовлечение родителей в жизнь детского сада
Развитие творческого и логического мышления воображения
Вовлечение родителей в жизнь детского сада
Слайд 8Принципы создания мини-музея
Принцип интеграции
Принцип деятельности и интерактивности
Принцип природосообразности
Принцип научности
Принцип гуманизации и
партнерства
Принцип культуросообразности
Принцип динамичности и вариативности
Принцип разнообразия
Принцип регионального компонента
Принцип культуросообразности
Принцип динамичности и вариативности
Принцип разнообразия
Принцип регионального компонента
Слайд 9 Этапы создания мини–музеев
1 подготовительный
Планирование
мини – музея
2
практический
3
презентационный
4 функционирование
Выбор тем
Представление мини-музея
Определение места размещения
Сбор экспонатов
Выбор дизайна оформления
Разработка форм работы
Слайд 19«Предметы быта
малых народов нашего края»
Цель: приобщение детей к истории
быта малых народностей
Слайд 20 «Мой родной поселок»
Цель: формирование у детей чувства
патриотизма и любви к своей Родине, к родному поселку.
Слайд 21«Народной игрушки»
Цель:
формирование познавательных
интересов дошкольников путем
использования различных
видов
наглядности, а именно куклы и
игрушки в различном ее
проявлении как промышленной
так и авторской.
наглядности, а именно куклы и
игрушки в различном ее
проявлении как промышленной
так и авторской.
Слайд 22 «Куклы из бабушкиного сундучка»
Цель: приобщение детей
к народной культуре через знакомство с видами русского декоративно-прикладного искусства и историей русской народной игрушки- лоскутной куклой
Слайд 23« Русская народная игрушка»
Цель: приобщение детей к русскому народному творчеству, знакомство детей
с историей народной игрушки и формирование знаний о её разнообразии
Слайд 24
«РОССИНОЧКИ»
Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к национальной
культуре посредством музейной педагогики
Слайд 25
«Богатыри земли русской»
Цель: развитие патриотических чувств на основе знакомства детей с
героическими образами былинных богатырей
Слайд 26Результат использования музейной
педагогики в нашем МБДОУ
Расширился кругозор и пополнился словарный
запас детей
Повысился интерес к предложенным темам
Повысилась познавательная активность детей желание узнавать и продолжать этот вид деятельности
Повысился интерес к предложенным темам
Повысилась познавательная активность детей желание узнавать и продолжать этот вид деятельности
