Презентация, доклад Мини - музей

средняя группа (3 – 4 лет)

природы таит в себе огромные возможности для всестороннего развития детей.Воспитательное значение природы не возможно переоценить. Общение с природой положительно влияет на ребенка, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей - дошкольников.
Руководствуясь этим и был создан мини-музей "Морская мечта". Совместно с детьми, коллегами и родителями, изготовили макет обитателей подводного мира.Мини-музей представляет собой подводный мир и дети изучают водных представителей флоры и фауны.
Я считаю, что моя попытка воссоздать этот небольшой уголок природы в детском саду, достаточно удачна. Дети проявляют интерес к этой зоне группы, постоянно задают вопросы, у детей развивается мышление и обогащается речь, прививаются навыки основ экологического воспитания, у детей выстраиваются представления о взаимосвязях и взаимозависимостях в природе, формируется практический и духовный опыт взаимодействия человека и природы.

мире, о мире морей;

- формирование у детей целостного взгляда на природу, ответственного отношения у окружающей среде.

на планете;
- учить детей взаимодействовать с природными объектами;
-формировать навыки исследовательской деятельности;
-развивать умения и навыки работы с природным материалом.
Развивающие:
- развивать умение сравнивать и анализировать;
- развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных материалов;
- обогащать словарный запас детей и их знания о подводном мире;
- развивать умение передавать свои чувства от общении с природой в рисунках и поделках.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к природе;
- воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

особенностей дошкольников;
-принцип опоры на интересы ребенка;
-принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;
-принцип наглядности;
- принцип последовательности;
- принцип сотрудничества и взаимоуважения.

творческих способностей детей в продуктивной деятельности ;
• Формирование исследовательских умений и навыков.
Продукты проекта
• Мини-музей «Морская мечта»
• Презентация мини-музея «Морская мечта»

воспитателей других групп за оказанную помощь в создании мини-музея! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! Февраль 2016год.