классов Болеева Татьяна Ивановна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Методика развития математической речи учащихся в начальном математическом образовании
Содержание
- 1. Презентация Методика развития математической речи учащихся в начальном математическом образовании
- 2. Речь – сложный многогранный процессОдна из важных
- 3. Рассмотрим приемы развития устной речи, к которым
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. - Содержательность; - Понимание сказанного; - Владение
- 9. Для развития математической речи учащихся в работе
- 10. Слайд 10
Речь – сложный многогранный процессОдна из важных задач обучения математике - развитие речи учащихся. От успешного решения этой задачи зависит формирование у учащихся умений объяснять учебный материал.На уроках математики, как и на других предметах, учитель развивает
Слайд 1Методика развития математической речи учащихся в начальном математическом образовании
Автор: учитель начальных
Слайд 2Речь – сложный многогранный процесс
Одна из важных задач обучения математике -
развитие речи учащихся. От успешного решения этой задачи зависит формирование у учащихся умений объяснять учебный материал.
На уроках математики, как и на других предметах, учитель развивает устную и письменную речь, к которым предъявляются такие требования как содержательность, логичность и последовательность, ясность и точность. Все они реализуются в комплексе.
На уроках математики, как и на других предметах, учитель развивает устную и письменную речь, к которым предъявляются такие требования как содержательность, логичность и последовательность, ясность и точность. Все они реализуются в комплексе.
Слайд 3Рассмотрим приемы развития устной речи, к которым относятся работа над звуковой
стороной речи, словарная работа, формирование культуры математической речи и развитие связной математической речи.
Слайд 8- Содержательность; - Понимание сказанного; - Владение математическим языком и математической символикой; - владение
способами построения математических высказываний;
- владение логической составляющей математической деятельности.
КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ:
Слайд 9Для развития математической речи учащихся в работе учителя должна быть определенная
система, только при этом условии удастся сформировать у детей соответствующие умения. Развитие математической речи - работа трудная и кропотливая, потому что приходится много заниматься с каждым учеником индивидуально.
