дошкольного учреждения»
Воспитатель Азнабаева Б.Е.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Место спортивных игр и упражнений в режиме дошкольного образования
Содержание
- 1. Презентация Место спортивных игр и упражнений в режиме дошкольного образования
- 2. - укреплению основных мышечных групп; --
- 3. эмоциональность; игровая форма проведения занятий; учет обще-дидактических принципов.Требования к проведению
- 4. сезонность спортивных игр; учет возрастных и
- 5. Настольный футбол
- 6. Попади в цель
- 7. Боулинг
- 8. Слайд 8
- 9. Учимся, играя
- 10. Классики
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибо за внимание!
- укреплению основных мышечных групп; -- укреплению основных мышечных групп; - развитию костной системы; - развитию сердечно-сосудистой системы; - развитию дыхательной системы;укреплению основных мышечных групп, развитию костной системы;развитию сердечно-сосудистой системы;развитию дыхательной системы;развитию нервной системы.ю
Слайд 2- укреплению основных мышечных групп; -- укреплению основных мышечных групп; -
развитию костной системы;
- развитию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
укреплению основных мышечных групп, развитию костной системы;
развитию сердечно-сосудистой системы;
развитию дыхательной системы;
развитию нервной системы.
ю нервной системы.
развитию костной системы;
- развит- укреплению основных мышечных групп; - развитию костной системы;
- развитию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
- развитию нервной системы.
ию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
- развитию нервной системы.
- развитию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
укреплению основных мышечных групп, развитию костной системы;
развитию сердечно-сосудистой системы;
развитию дыхательной системы;
развитию нервной системы.
ю нервной системы.
развитию костной системы;
- развит- укреплению основных мышечных групп; - развитию костной системы;
- развитию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
- развитию нервной системы.
ию сердечно-сосудистой системы;
- развитию дыхательной системы;
- развитию нервной системы.
Спортивные игры и упражнения способствуют:
Слайд 3эмоциональность;
игровая форма проведения занятий;
учет обще-дидактических принципов.
Требования к проведению
Слайд 4 сезонность спортивных игр;
учет возрастных и индивидуальных особенностей, их физической
подготовленности;
соответствие задачам физического воспитания и требованиям реализуемой программы;
учёт интересов детей;
состояние материальной базы ДОУ.
соответствие задачам физического воспитания и требованиям реализуемой программы;
учёт интересов детей;
состояние материальной базы ДОУ.
Требования при обучении детей спортивным играм и упражнениям:
