Презентация, доклад - Мастерская добрых дел

Краснодарского края
муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 29
354394 г. Сочи, Адлерский район село Нижняя Шиловка улица Светогорская,
тел/факс 411-455 E-mail: [email protected]

Выполнили учителя начальных классов:
Нагабедян С.А.
Чивчиян М.Г.
Матосян М.Г.
Белинская С.В.
Турко Я.С.

сопереживания, терпимости и доброжелательности, любви к ближнему.
Возрождение традиций   детской благотворительности и милосердия.
Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам войны и детям – инвалидам.
Создание условий, благоприятствующих формированию личности, способной самостоятельно строить свою жизнь на принципах добра, истины, красоты.

знания о морали и милосердии, уважении к одноклассникам, учителям и взрослым людям.
Содействовать терпимости и толерантности.
Формировать представления о правах и обязанностях ребенка, подростка и взрослого.

деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество.

эпохи качество жизни народа зависит от его духовности и нравственности. Надо вспомнить, чем жила Россия тысячу лет, какими традициями была сильна и попытаться возродить утраченное. Состояние духовно-нравственной сферы общества и семьи, а также все проблемы общества, безусловно, отражаются на духовно-нравственном здоровье современных детей.

проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому так важно говорить с учащимися о нравственных принципах и приобщать их к традиционным духовным ценностям. 

такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом, чувства долга, справедливости, ответственности и других качеств, способных придать высокий смысл делам и мыслям человека. 

поколению через общение и совместную деятельность взрослого с ребенком. Воспитывать в ребенке доброту и чуткость нужно с такой же, если не с большей, настойчивостью и последовательностью, как и силу воли. И самое главное – воспитать доброту можно только добром. Приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, рабочими, инженерами, врачами, но должны быть уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что вырастут неравнодушными людьми.   

наиболее актуальна в городе Сочи, так как в ней живут и работают люди более ста национальностей. 

Сочи – это один главных российских курорт. Очень важны для сочинцев такие качества как, открытость, гостеприимность, милосердие и доброта.

В работу над проектом будут вовлечены все возрастные категории учащихся школы, которые продолжат делать добрые, полезные дела.

предполагается, что от участников проекта будет исходить инициатива по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия. За счет того, что участники проекта не только осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и поймут, что те творческие умения и способности, которыми они обладают, приносят реальную пользу нуждающимся людям

Ожидаемые
результаты.

в обществе; более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей.

Ожидаемые
результаты.

нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна посильная помощь. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни – один из главных наших прогнозов и ожидаемых результатов.

Ожидаемые
результаты.

детей - волонтеров, которые ведут активный здоровый образ жизни – надеемся, что общение с ними в течение всего срока реализации проекта поможет ребятам, склонным к вредным привычкам, последовать положительному примеру сверстников.

Ожидаемые
результаты.