темы «Зачем творить добро?»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер-класса Урок в системе обучения Основам православной культуры на материале темы Зачем творить добро?
Содержание
- 1. Презентация мастер-класса Урок в системе обучения Основам православной культуры на материале темы Зачем творить добро?
- 2. Христос говорил, что Он «не для того пришел в мир, чтобы Ему служили, но чтобы послужить».
- 3. В чём существенная разница?Светская этикаИзучает:моральпоступки, привычки, обычаиотношения
- 4. Слайд 4
- 5. Тема. Зачем творить добро?Цель
- 6. Формировать представление обучающихся о причинах, побуждающих
- 7. Репродуктивный вариант включает в себя:постановка и осознание задачи;восприятие явлений и фактов;осмысление;понимание;запоминание;усвоение;применение.
- 8. Принципами обучения являются:наглядность;сознательность;точность знании;системность;доступность;научность.
- 9. Методы обучения, используемые на уроке:объяснительно- иллюстративный;метод-беседа;фронтальный опрос;репродуктивный;частично-поисковый;работа в парах и группах.
- 10. Все люди согласны с золотым правилом этики:
- 11. Прочитайте древнюю легенду о том, как апостол Петр пришел в Рим.
- 12. Почему Пётр «содрогнулся», какие чувства он испытывал?Страх перед возможностью снова совершить предательство.
- 13. Почему? Ведь Пётр знает Христос милосердный, он простит.Нельзя так беззастенчиво пользоваться любовью тех, кого любишь.
- 14. Почему же вернулся апостол Пётр? Он не
- 15. Когда Петра распинали, он просил распять его
- 16. По этой же причине апостола Андрея распяли
- 17. Самоотверженный
- 18. Работа с толковым словарём ОжеговаСАМООТВЕРЖЕННЫЙ -жертвующий своими интересами ради других, ради общего блага.
- 19. Януш Корчак (1878-1942)- известный польский педагог
- 20. Трагические события в Беслане 1 сентября 2004 года
- 21. Для защиты интересов Луганской Народной Республики.
- 22. Сергий Радонежский благословил Дмитрия Донского на Куликову битву.
- 23. Пётр и Феврония Муромские
- 24. Порфирий Иванов
- 25. Пирамида Добрых дел
- 26. Мудрая фраза, Крылатое словоЧерез века не старо:«Будьте
- 27. Слайд 27
- 28. Синквейн1.ДОБРОНАСТОЯЩЕЕ БЕСКОРЫСТНОЕПОМОГАЕТ РАДУЕТ ДЕЛАЕТ
Христос говорил, что Он «не для того пришел в мир, чтобы Ему служили, но чтобы послужить».
Слайд 1
Презентация
мастер-класса «Урок в системе обучения «Основам православной культуры» на материале
Слайд 3В чём существенная разница?
Светская этика
Изучает:
мораль
поступки, привычки, обычаи
отношения между людьми
нормы поведения в
обществе
Основы православной культуры
Изучает:
религиозные традиции
историю христианства
правила поведения , данные Богом
нормы поведения, предписанные религией
Слайд 5
Тема. Зачем творить добро?
Цель урока: помочь учащимся осмыслить нравственные христианские основы
добра, сформировать понимание того, что творить добро- духовная радость.
Слайд 6Формировать представление обучающихся
о причинах, побуждающих христиан
совершать добро.
Понять,
почему отказ от своих желаний (самоотверженность) может приносить духовную радость.
Воспитывать стремление детей совершать добрые поступки, жить в ладу со своей совестью.
Воспитывать стремление детей совершать добрые поступки, жить в ладу со своей совестью.
Задачи урока:
Слайд 7Репродуктивный вариант включает в себя:
постановка и осознание задачи;
восприятие явлений и фактов;
осмысление;
понимание;
запоминание;
усвоение;
применение.
Слайд 8Принципами обучения являются:
наглядность;
сознательность;
точность знании;
системность;
доступность;
научность.
Слайд 9Методы обучения, используемые на уроке:
объяснительно- иллюстративный;
метод-беседа;
фронтальный опрос;
репродуктивный;
частично-поисковый;
работа в парах и группах.
Слайд 10Все люди согласны с золотым правилом этики: « Как хотите, чтобы
с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».
Слайд 12Почему Пётр «содрогнулся», какие чувства он испытывал?
Страх перед возможностью снова совершить
предательство.
Слайд 13Почему? Ведь Пётр знает Христос милосердный, он простит.
Нельзя так беззастенчиво пользоваться
любовью тех, кого любишь.
Слайд 14Почему же вернулся апостол Пётр? Он не спас своих учеников, а
погиб сам. Может это не подвиг, а ошибка?
Слайд 15
Когда Петра распинали, он просил распять его вниз головой, потому что
считал себя недостойным быть распятым, как его Божественный Учитель.
Слайд 16
По этой же причине апостола Андрея распяли на особом кресте. Этот
Андреевский крест мы видим на Военно-морском флаге России.
Слайд 18Работа с толковым словарём Ожегова
САМООТВЕРЖЕННЫЙ -жертвующий своими интересами ради других, ради
общего блага.
Слайд 26
Мудрая фраза,
Крылатое слово
Через века не старо:
«Будьте добры!»,
«Будьте здоровы!»,
Спешите делать добро.
Доброе
слово,
Доброе дело,
Добрый ласковый взгляд.
Забудьте обиды,
Не надо злобы,
И каждый будет вам рад!
Твори добро! -
Пусть не поймут,
Твори добро! -
Пусть не вернётся,
Посей добро и там и тут,
Пусть каждого оно коснётся!
Доброе дело,
Добрый ласковый взгляд.
Забудьте обиды,
Не надо злобы,
И каждый будет вам рад!
Твори добро! -
Пусть не поймут,
Твори добро! -
Пусть не вернётся,
Посей добро и там и тут,
Пусть каждого оно коснётся!
Слайд 28Синквейн
1.ДОБРО
НАСТОЯЩЕЕ БЕСКОРЫСТНОЕ
ПОМОГАЕТ РАДУЕТ ДЕЛАЕТ СЧАСТЛИВЫМ
ЛЮДИ ДОЛЖНЫ
ДЕЛАТЬ ДОБРО
БЛАГО
2. ДОБРО
ЛАСКОВОЕ ИСКРЕННЕЕ
УЧИТ РАДУЕТ ЛЕЧИТ
ДОБРО ВСЕГДА ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО
ЛЮБОВЬ
БЛАГО
2. ДОБРО
ЛАСКОВОЕ ИСКРЕННЕЕ
УЧИТ РАДУЕТ ЛЕЧИТ
ДОБРО ВСЕГДА ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО
ЛЮБОВЬ
