Презентация, доклад мастер-класса для педагогов Познавательная активность как достижение детей дошкольного возраста: её развитие в процессе опытно-экспериментальной деятельности

дошкольного возраста: её развитие в процессе опытно – экспериментальной деятельности»

сферы дошкольников

различными способами на окружающие его предметы и явления с целью более полного их познания и освоения»
(Н.Н.Поддьяков)

И.А. «Маленькие экспериментаторы в детском саду».
Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. «Детское экспериментирование».
Дыбина О.В. «Ребенок в мире поиска. Программа по организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста».
Поддьяков Н.Н. «Мышление дошкольника».

Авторы теоретических и практических основ детского экспериментирования

видят проблему;
дети малоактивны в выдвижении идей;
стремление к самостоятельности не выражено;
пользуются доказательствами с помощью взрослого.

представителей) детей;
анализ результатов диагностики;
разработка перспективного плана;
составление картотеки опытов и экспериментов;
разработка конспектов занятий, дидактических игр по экспериментированию;
организация работы с родителями(законными представителями).

Цель: расширение представлений об эмоциях человека (спокойствие, радость, грусть)
Оборудование:
пластиковые прозрачные стаканчики;
трубочки;
кисти;
салфетки;
блестки;
песок;
разноцветная гуашь;
вода.

впитывает воду; познакомить с понятием капиллярность.

Оборудование:
5 спичек;
пипетка;
тарелка;
вода.

ситуаций по экспериментированию от имени сказочного персонажа

«Граттаж»;
рисование мелками + акварель.

цельное молоко;
пищевые красители;
жидкое моющее средство;
ватные палочки;
глубокая тарелка

Эксперимент
«Цветное молоко»