Презентация, доклад мастер-класс для родителей Занимательные игры и упражнения для развития дыхания у детей дошкольного возраста

у детей дошкольного возраста»
Подготовил учитель-логопед:
С.И. Тарасова

звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.
Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу.

Дыхание – основа жизни.
Правильное дыхание -
основа здоровья и долголетия».
К.С. Станиславский

выдоха.
Именно благодаря правильному речевому дыханию мы изменяем громкость речи, делаем её плавной и выразительной.

меньше, работать будут лишь их верхние отделы, значит, организм получит меньше кислорода.
Во-вторых, изменяется голос, нарушается речь, ребенок начинает гнусавить, говорить монотонно.
Кроме того, ему становится труднее прожевывать пищу.
Обоняние притупляется из-за «плохого носа», пропадает аппетит.
Неправильное дыхание сказывается и на зубах: они постепенно искривляются, может развиться кариес.
И это не все. Застаивается жидкость, омывающая мозг, и в ней накапливаются вредные для нервной системы вещества.

Поэтому дети, которые дышат ртом, раздражительны,
плаксивы, рассеянны и вялы.

3 – 5 раз;
дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова;
обязательно чередовать с другими упражнениями.

плечи не поднимать
 выдох должен быть длительным и плавным необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками)
 нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению.

И снежинки с неё сдую