Презентация, доклад Мастер-класс для родителей Дыхательная гимнастика

детский сад №14

Новочеркасск
2016 г.

Создание условий для повышения уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития

имеющим нарушениями речи, «тропинки», ведущие ребенка к полноценной развитой речи.


И каждую такую тропинку ребенок должен «пройти» осознанно, вместе с родителями поняв и приняв, максимально присвоив знания и опыт данной деятельности.

«Веселый язычок и трудные звуки»

«АБВГДЕЙка» 

«Послушный ветерок»

«Речь на кончиках пальцев»

заболеваний, бронхитов и синуситов, они обучают ребенка правильному дыханию. 

улучшает носовое дыхание;
ликвидирует заболевания верхних дыхательных путей;
улучшает состояние сердечно-сосудистой системы;
улучшает зрение, память;
ликвидирует различные неврозы;
улучшает работу органов пищеварения;
улучшает звучание голоса.

дыхательной гимнастики
не заниматься в пыльном, непроветренном или сыром помещении;
температура воздуха должна быть на уровне 18-20°С;
одежда не должна стеснять движений;
не заниматься сразу после приёма пищи;
не заниматься, если у ребёнка заболевание органов дыхания;
дозировать количество и темп проведения упражнений;

дыхательной гимнастики
выполнять упражнения каждый день по 3-6 минут;
вдыхать воздух через рот и нос, выдыхать – через рот;
вдыхать легко и коротко, а выдыхать – длительно и экономно; при выдохе щеки не надувать;
после выдоха сделать остановку на 2-3 секунды;
не напрягать мышцы в области шеи, рук, живота, груди; плечи не поднимать при вдохе и опускать при выдохе.

которые можно использовать дома и на прогулке.

Артур Шопенгауэр

Дышите правильно
и будьте здоровы !