Презентация, доклад Маршрут экологической тропы

Содержание

1. Презентация Маршрут экологической тропы
2. Как создать экологическую тропуЧтобы создать экологическую тропу:• соберите
3. Включите в маршрут по экологической тропе разные
4. Как использовать объекты экологической тропы?Веселый огородМетеоцентрФитоогород Старый
5. «Веселый огород»
6. «Метеоцентр»
7. «Старый пень»
8. «Фитоогород» Подорожник - Полынь -Ромашка -Пижма Цикорий
9. «Скворечник»
10. Насекомые
11. «Муравейник»
12. «Березовая роща»
13. «Вода»
14. «Хмель»
15. «Цветник»
16. «Место посиделок»

Как создать экологическую тропуЧтобы создать экологическую тропу:• соберите фольклорный и биолого-экологический материал о природных объектах, которые есть на территории детского сада; • разработайте маршрут экологической тропы, включите в него интересные природные объекты;• максимально используйте территорию ДОО;• разработайте экскурсионную программу.Организуйте на

Слайд 1Маршрут экологической тропы
Составитель старший воспитатель Белова М.М.
МБДОУ «Детский сад №111»

г. Чебоксары

Экологическая тропа – это специально разработанный или специально оборудованный маршрут в природу.

Слайд 2Как создать экологическую тропу
Чтобы создать экологическую тропу:
• соберите фольклорный и биолого-экологический материал

о природных объектах, которые есть на территории детского сада;
• разработайте маршрут экологической тропы, включите в него интересные природные объекты;
• максимально используйте территорию ДОО;
• разработайте экскурсионную программу.
Организуйте на экологической тропе экскурсии, учитывая особенности времени года. Для каждого месяца и объекта продумайте содержание образовательной деятельности.

Как создать экологическую тропуЧтобы создать экологическую тропу:• соберите фольклорный и биолого-экологический материал о природных объектах, которые есть на

Слайд 3Включите в маршрут по экологической тропе разные виды деятельности:
• познавательно-исследовательскую: в процессе

наблюдений и экспериментирования развивайте у детей познавательный интерес к объектам природы, наблюдательность;
• восприятие художественной литературы и фольклора, коммуникативную: читайте сказки и рассказы, которые связаны с конкретным объектом, загадывайте загадки по теме;
• изобразительную: рисуйте и лепите вместе с детьми объекты экологической тропы;
• конструирование: сооружайте домики для птиц;
• двигательную: проводите пальчиковые и подвижные игры;
• игровую: организовывайте сюжетно-ролевые игры;
• элементарный бытовой труд: собирайте вместе с детьми опавшие ветки, шишки, проводите экологические акции.