Презентация, доклад Логопедическое занятие №30. Автоматизация звука Ч. средний дошкольный возраст.

вверх ползёт, Паутинку он плетёт. Паутинка хоть тонка –  Крепко держит мотылька.

Катаем Су Джок между ладонями.

Массажные движения большого пальца
Массажные движения указательного пальца
Массажные движения среднего пальца
Массажные движения безымянного пальца
Массажные движения мизинца
Катают Су Джок между ладоней.

– мамочка, Этот пальчик – я. Это вся моя семья. 

Пальчиковая гимнастика.

ДУДОЧКА

УЛЫБКА

его
ко рту. Кончик языка слегка высунуть
так, чтобы он касался только края горлышка. Выдыхать воздух плавно в пузырек. Если свист не получился, не надо расстраиваться, значит, не выполнено какое-то правило игры. Следует начать сначала.

«Хорошая погода»

«ЛОШАДКА», «ДУДОЧКА», «УЛЫБКА»

2.Автоматизация звукА [Ч] в слогах: упражнение «Пальчики здороваются»…
ач-ач-ач ча –чо-чу
ча-ча ча чта-что-чту
ча-ча-ач чна-чно-чну
3.Автоматизация звуков [Ч] в словах: чай, чайка, часы, мяч, ключ, калач, чеснок, печенье, очки, чемодан, волчок, булочка, девочка, снегурочка, дудочка, галчонок, почтальон Печкин
4.Повторить:
Ач – ач – ач — испекли калач.
Ач – ач – ач — съели мы калач.
5.Выучить пальчиковую игру: "Черепашка»
Черепашка, черепашка Поочерёдно стучим кулачками левой и правой
В панцире живет. руки по коленям
Высунет головку, Из кулачков высовываем указательные пальчики
Обратно уберёт. и убираем обратно в кулачок
Черепашка, черепашка Поочерёдное сжимание и разжимание кулачков.
Медленно ползёт, Выпрямляем левую ладошку, а правой гладим
Вкусный лист капустный ладонь, собирая пальцы вместе.
На обед жуёт.

6.Найти и наклеить картинки со звуком Ч в начале слова.
7. Упражнения на дыхание :
Надуваем шарики, выдуваем мыльные пузыри, пускаем кораблики в тазике с водой, сдуваем ватку с ладошки. Следить, чтобы ребёнок делал вдох через нос, не поднимал плечи, выдох через рот, щёки не надувать.
8. Работа с пластилином.
9. Игры с песком, крупами, мозаикой, пазлами…