Презентация, доклад Летняя оздоровительная работа в детском саду

в детском саду»

2018 г.

летний период;
эмоциональному, личностному,
познавательному развитию ребёнка.

Цель

и на прогулке.
Предупреждение детского травматизма через организацию разнообразных форм деятельности.
Формирование положительной мотивации у детей, педагогов, родителей к проведению физкультурно-
оздоровительных, познавательных, творческих мероприятий в ДОУ.
Удовлетворение запросов родителей по организации детей в ДОУ на летний период.

закаливающих технологий.
Учёт индивидуальных особенностей детей и запросов родителей.
Положительный эмоциональный настрой ребёнка.
Доступность используемых технологий.

комплекса оздоровительных мероприятий в летний период.
Комплекс оздоровительных мероприятий:
режим дня;
прогулки на открытом воздухе;
сбалансированное питание;
дневной сон;
разнообразные виды деятельности.

роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Кроме того, правильно построенное питание формирует у детей полезные привычки, закладывает основы культуры питания.
Правильная организация питания предусматривает поступление в организм ребенка необходимых пищевых веществ в достаточном количестве и правильном соотношении, отвечающем физиологическим потребностям растущего детского организма. Пищевыми веществами, снабжающими организм энергией, являются белки, жиры, углеводы.
Поэтому в нашем МДОУ разработано и утверждено примерное десятидневное меню на летний период, которое соответствует нормам СанПиНа. Летнее меню отличается от зимнего тем, что в него вводится больше свежих фруктов, овощных салатов, соков, витаминизированных напитков

А,В,С.
Спасибо нашему повару
Удеревской Нинель Николаевне

Витамин А
Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.

Витамин В
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.

Витамин Д
Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный надо пить
Он спасет от болезней,
Без болезней – лучше жить!
Витамин С
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Но а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.

на свежем воздухе;
дозированная ходьба(во время прогулок);
подвижные игры;
спортивные праздники и развлечения;
бодрящая гимнастика после дневного сна;
дневной сон с доступом свежего воздуха.

забавам

начинай! Поприветствуем друг друга И пройдемся мы по кругу. Сели-встали, сели-встали – Наши ножки не устали. Ручки в стороны и вверх – Станем мы сильнее всех! Мы попрыгали немножко  Друг за другом по дорожке! Побежали умываться, Причесаться, одеваться!

в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. Дети являются самыми уязвимыми участниками дорожного движения, и во многом их поведение на дороге обусловлено их восприятием дорожной обстановки, поэтому обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость.

водой;
солнечные, световоздушные ванны;
аэрация помещений.
Профилактические:
Витаминотерапия
сок, фрукты в питании детей ежедневно.

именно на стопах размещается много биологически активных точек и нервных окончаний. Их раздражение активизирует работу внутренних органов, за которые эти точки отвечают. Таким образом, происходит стимуляция иммунных процессов.

Петровны

жизни детей большое место занимают игры с песком. Они могут быть длительными и доставлять малышам истинное удовольствие и наслаждение.
Необходимое условие -это игрушки для игр с песком (формочки, совки, ведерки, лопатки, машинки, брусочки и дощечки разного размера), которые могут понадобиться детям при сооружении построек.

натуральными предметами у детей формируются представления об окружающем природном мире.
В процессе таких игр развиваются тактильные ощущения детей

поролоновые губки разного цвета и формы и отжимают их, переливают воду из одной ёмкости в другую.

«Веселые зверушки»
 Цель: развитие зрительной координации, знакомство со свойствами воды. Содержание. игры с механическими водными игрушками, наблюдение за траекторией движения.

бы каждый день
приносил им что-то новое, был наполнен
интересным содержанием. Чтобы
воспоминания о лете, играх, прогулках, долго
радовали их. Учитывая результаты
деятельности ДОУ и благодарности родителей,
можно с уверенностью сказать, что данная
работа востребована и имеет положительный
отклик.