Презентация, доклад Лэпбук как форма работы в ДОУ

п. Новый Надеждинского района»

Лэпбук как форма работы в дошкольной образовательной организации в условиях Федерального государственного стандарта дошкольного образования.

lap – колени, book – книга. Если переводить дословно, то лэпбук — это книжка на коленях), приобретают все большую популярность в нашей стране. Многие стали увлекаться этим пособием. Кто-то разрабатывает его сам, кто-то покупает готовые шаблоны. Для чего нужен лэпбук? Вроде красиво, интересно, но как применить его в своей работе, понятно не всем педагогам. Многие испытывают противоречивые чувства- хочу сделать или приобрести лэпбук, но не понимаю зачем.

требованиям ФГОС ДО. Он:
-информативен;
-полифункционален, способен развитию творчества, воображения;
-пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе и с участием взрослого как играющего партнера);
-обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.
-является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
-вариативен (т.е.несколько вариантов использования каждой его части);
-доступен структурой и содержанием детям дошкольного возраста;
-он обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, творческую активность всех воспитанников.

форм кармашков, книжечек, окошек. Это накопительная папка, аккумулирующая информацию по какой-нибудь теме. В результате увлекательной работы получается мощное дидактическое пособие. Это не книжка или аппликативная работа, которую сделали и забыли, а игрушка, с которой мы продолжаем работать. Ее мы дополняем информацией, обыгрываем и каждый раз один и тот же материал можно использовать по- разному.

состояния ребенка (лэпбук в красных тонах будет возбуждать ребенка, а в голубых успокаивать). С помощью лэпбука ставятся и успешно решаются различные задачи. Причем в виде игры, в которой дети принимают непосредственное участие как при ее изготовлении, так и в дальнейшем, решая задания, собранные в пособии. Чем разнообразнее форма подачи, тем интереснее ребенку играть в него. Мы привлекаем детей формой. Через интерес идет познание.

познавательному развитию;
Может разнообразить НОД или совместную деятельность со взрослыми;
Развивает креативность, творческое мышление, речь;
Объединяет детей для увлекательного и полезного занятия.

родителями.

интересы и возможности каждого ребенка;
Развитию любознательности, познавательной мотивации и образовательной активности;
Развитию воображения, творческой инициативы, в т.ч. и речевой;
Возможность выбора детьми материалов, видов работы, участников совместной деятельности и общения;
Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности.

Лэпбук обеспечивает: