Екатерина Фёдоровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Лексическая тема: Ферма. Домашние животные и птицы. Звук Ш. Индивидуальное логопедическое занятие . Средний дошкольный возраст. ЗРР.
Содержание
- 1. Презентация. Лексическая тема: Ферма. Домашние животные и птицы. Звук Ш. Индивидуальное логопедическое занятие . Средний дошкольный возраст. ЗРР.
- 2. Задачи: Развивать артикуляционную моторику .Уточнить и закрепить
- 3. «Ферма»Всех молоком угощает корова:«Пейте, пожалуйста! Будьте здоровы!»Весело
- 4. Курочка в птичнике тёплом живёт,Громко кудахчет и
- 5. Быстрее ветра я скачу,''Цок-цок,'' – копытами стучу,Я
- 6. Повстречали гусей. Как они гогочут? (Га-га-га). Гуси
- 7. Упражнение «Звуковые дорожки». «Гусь шипит»: Ш – Ш – Ш – Ш
- 8. Пальчиковая гимнастика.Цель: учить ребенка чередовать кулак-ладонь.Тук-тук- стучим кулачкамиДа-да- бьём в ладошиМожно к вам- кулачкиРад всегда- ладоши
- 9. Воспитатель с помощью прищепки на каждую строчку
- 10. Повстречали кошку с котятами. Как она выгибает
- 11. Ветер шарики унёс. Речевое дыхание
- 12. Повстречали петушка. Как кричит петушок? Ку-ка-ре-ку!Звуковая распевкаАУИИУА
- 13. МАССАЖ СУ-ДЖОК «ПЕТУШОК»(массаж пальчиков рук с помощью
- 14. Повстречали индюка. Как он кричит? (бал-бал-бал). Поиграем с ним?
- 15. Мама утка важно ходит,Плавать малышей выводит,«Кря – кря», - кричит своим ребятам,Жёлтым, маленьким утятам.Игра: «Семья»
- 16. УТКАУТЁНОКСЕЛЕЗЕНЬ
- 17. Курица – пеструшка,Вовсе не игрушка.Умница, красавица,Цыплятам мама нравится.
- 18. КУРИЦАЦЫПЛЁНОКПЕТУХ
- 19. Гусыня – важная мадам,Не подходи к ней близко!Научит всех своих гусятНырять и плавать быстро.
- 20. ГУСЫНЯГУСЁНОКГУСЬ
- 21. Ходит по двору индюшка.Быстро крыльями трясётИндюшат к себе зовёт.А они скорей бегут От мамы не отстают.
- 22. ИНДЮКИНДЮШОНОКИНДЮШКА
- 23. Как зовут птенца гусихи.Как зовут папу цыпленка.Как
- 24. Найди и посчитайИгра: «Где котята, поросята, собаки?Употребление
- 25. Найди и посчитайИгра: «Где котята, поросята, собаки?Употребление
- 26. Найди и посчитай7
- 27. Найди и посчитай4
- 28. Построй будку собаке (закрепляем цвет геометрические фигуры)
- 29. -Ерёма, мы с тобой вспомнили некоторых домашних животных
- 30. Слайд 30
- 31. МОЛОДец!
- 32. Домашнее задание №20Повторить домашнее задание занятия
- 33. 10.Пальчиковая гимнастика.Цель: учить ребенка чередовать кулак-ладонь.Тук-тук-
- 34. Как зовут птенца гусихи.Как зовут папу цыпленка.Как
- 35. Назови детёнышей
Задачи: Развивать артикуляционную моторику .Уточнить и закрепить правильную артикуляцию звука [Ш].Расширить и активизировать словарь по теме: «Домашние животные и птицы».Упражнять в умении подбирать прилагательные к существительному.Закрепить названия детенышей и птенцов домашних животных и птиц.Продолжать учить использовать
Слайд 1Лексическая тема:
«Ферма.
Домашние животные и птицы».
Звук Ш
Занятие №20
Презентацию подготовила
учитель-логопед
Ильина
Слайд 2Задачи: Развивать артикуляционную моторику .
Уточнить и закрепить правильную артикуляцию звука [Ш].
Расширить
и активизировать словарь по теме: «Домашние животные и птицы».
Упражнять в умении подбирать прилагательные к существительному.
Закрепить названия детенышей и птенцов домашних животных и птиц.
Продолжать учить использовать предлоги: у, под, на, за.
Упражнять в умении подбирать прилагательные к существительному.
Закрепить названия детенышей и птенцов домашних животных и птиц.
Продолжать учить использовать предлоги: у, под, на, за.
![Задачи: Развивать артикуляционную моторику .Уточнить и закрепить правильную артикуляцию звука [Ш].Расширить и активизировать словарь по теме: «Домашние](/img/thumbs/e8f27319813db9689d02f6531206c0eb-800x.jpg "Презентация. Лексическая тема: Ферма. Домашние животные и птицы. Звук Ш. Индивидуальное логопедическое занятие . Средний дошкольный возраст. ЗРР. Задачи: Развивать артикуляционную моторику .Уточнить и закрепить правильную артикуляцию звука [Ш].Расширить")
Слайд 3«Ферма»
Всех молоком угощает корова:
«Пейте, пожалуйста! Будьте здоровы!»
Весело хрюкая возле сарая,
С мамой
свиньёй поросенок играет.
Кошка-охотница спрыгнула с крыши –
Спрятаться в норки торопятся мыши.
Преданным другом собаку зовём,
Храбро она охраняет наш дом.
Лошадь готова всегда помогать –
Грузы возить или землю пахать.
Любит забраться коза в огород:
Вкусной капусты там много растет.
Организационный момент
Слайд 4Курочка в птичнике тёплом живёт,
Громко кудахчет и яйца несёт.
Утка зовёт своих
деток: « Кря-кря!
Ну-ка, утята, плывите, как я!»
Ну-ка, утята, плывите, как я!»
Ерёма, про каких животных я сейчас тебе читала стихотворение?
- Каким словом мы называем птиц и зверей, живущих рядом с человеком?
(Домашние животные)
- Где можно встретить их? (На ферме)
- Давайте отправимся в гости к домашним животным. А поедем мы туда на лошадке…
Слайд 5Быстрее ветра я скачу,
''Цок-цок,'' – копытами стучу,
Я громко ''иго-го'' кричу,
Садись на
спину – прокачу!
Собачка сердится (зубки «заборчиком»)
Корова мычит (губы «трубочкой»)
Чередуем 1 и 2 («заборчик»-«трубочка»)
Лошадка скачет («цокаем» языком)
Кошка облизывается (широкий язычок скользит по верхней губе), месим тесто
Разучить «Чашечку»
Артикуляционная гимнастика
«Ферма»
Слайд 6Повстречали гусей. Как они гогочут? (Га-га-га). Гуси могут рассердиться.
Упражнение «Гусь шипит»:
Ш – Ш – Ш – Ш
Язычок широкий Кверху поднимай,
Язычок, как «чашечку» Держи, не опускай.
Зубки закрываем,
Теплый воздух выдыхаем.
Слайд 8Пальчиковая гимнастика.
Цель: учить ребенка чередовать кулак-ладонь.
Тук-тук- стучим кулачками
Да-да- бьём в ладоши
Можно
к вам- кулачки
Рад всегда- ладоши
Рад всегда- ладоши
Слайд 9Воспитатель с помощью прищепки на каждую строчку прищипывает пальчик ребенку.
-кусается сильно
-котёнок
глупыш
-он думает это
-не палец, а мышь.
-но я же играю
-с тобою малыш.
-а будешь кусаться
-скажу тебе кыш!
-он думает это
-не палец, а мышь.
-но я же играю
-с тобою малыш.
-а будешь кусаться
-скажу тебе кыш!
Пальчиковая гимнастика
с прищепкой
Слайд 10Повстречали кошку с котятами. Как она выгибает спинку, когда сердится? Как
шипит?
Упражнение «Звуковые дорожки». «Кошка шипит»:
Ш – Ш – Ш – Ш
Слайд 13МАССАЖ СУ-ДЖОК
«ПЕТУШОК»
(массаж пальчиков рук с помощью пружинки из мячика су-джок)
Петушился,
петушился
Забияка петушок.
Забияке, где-то в драке,
Оторвали гребешок.
Ходит он без гребешка,
Не похож на петушка.
Забияка петушок.
Забияке, где-то в драке,
Оторвали гребешок.
Ходит он без гребешка,
Не похож на петушка.
Слайд 15Мама утка важно ходит,
Плавать малышей выводит,
«Кря – кря»,
- кричит своим
ребятам,
Жёлтым, маленьким утятам.
Жёлтым, маленьким утятам.
Игра: «Семья»
Слайд 19Гусыня – важная мадам,
Не подходи к ней близко!
Научит всех своих гусят
Нырять и
плавать быстро.
Слайд 21Ходит по двору индюшка.
Быстро крыльями трясёт
Индюшат к себе зовёт.
А они скорей
бегут
От мамы не отстают.
От мамы не отстают.
Слайд 23Как зовут птенца
гусихи.
Как зовут папу
цыпленка.
Как зовут маму
утенка.
Как зовут
папу
индюшонка.
индюшонка.
Как зовут птенца
курицы.
Игра: «Вопрос – ответ»
Слайд 24Найди и посчитай
Игра: «Где котята, поросята, собаки?
Употребление в речи предлогов(у, под,
на, за).
За забором , под крыльцом, на крыше…
За забором , под крыльцом, на крыше…
5
Слайд 25Найди и посчитай
Игра: «Где котята, поросята, собаки?
Употребление в речи предлогов(у, под,
на, за).
За забором , под крыльцом, на крыше…
За забором , под крыльцом, на крыше…
5
Слайд 29-Ерёма, мы с тобой вспомнили некоторых домашних животных и их детенышей. Посмотри,
мы видим на столе корзиночку. Это овечка принесла тебе картинки, на которых нарисован ее детеныш-ягненок. Но посмотри, у ягненка пока нет шубки. Давай поможем ягненку надеть шубку. Мы ее нарисуем. А чем мы нарисуем шубку? (ответы ребёнка). Правильно, краской. А краску мы будем наносить с помощью ватной палочки.
Рисование ватными палочками
(точечная техника)
«Сухой бассейн» с рисовой крупой.
Предлагается сосуд наполненный рисом
и спрятанными мелкими игрушками.
Инструкция: найди игрушки.
Цель: снятие эмоционального напряжения, формировать умение выполнять словесную инструкцию педагога.
Слайд 32 Домашнее задание №20
Повторить домашнее задание занятия №19
1.Игра: «Семья» (Уточнение
названий птиц и их птенцов).
.
.
2.Игра: «Вопрос – ответ
3. Игра: «Кто так кричит?» (Дети угадывают
и повторяют звукоподражание).
4.Игра: «Найди семью». Картинки с изображением домашних птиц
перемешиваются, ребенок должен найти семью уток, гусей и т.д.
- Это папа – гусь, это мама – гусыня, а это птенец – гусенок. И т. д.
5.Упражнение «НЕ ШУМЕТЬ».
Девочка просит не шуметь: Ц – ц – ц – ц
6.Автоматизация звука [Ц] в слогах:
ац-ац-ыц ца-ца-цы
оц-оц-уц цу-цу-цо
ыц-ыц-эц цы-цы-цэ
7.Автоматизация звука [Ц] в чистоговорке:
Ца – ца – ца, цо – цо – цо, курица снесла яйцо;
в скороговорке: Бегают две курицы прямо на улице.
8.Упражнение «Гусь шипит»: Ш – Ш – Ш – Ш
Язычок широкий
Кверху поднимай,
Язычок, как «чашечку»
Держи, не опускай.
Зубки закрываем,
Теплый воздух выдыхаем.
Упражнение «Звуковые дорожки». «Гусь шипит»: Ш – Ш – Ш – Ш
Слайд 3310.Пальчиковая гимнастика.
Цель: учить ребенка чередовать кулак-ладонь.
Тук-тук-
стучим кулачками
Да-да- бьём в ладоши
Можно к вам- кулачки
Рад всегда- ладоши
11.Игры с крупами, водой, песком, лепим из пластилина или солёного теста, игры с пазлами, конструктором (идём от интереса ребёнка)
Да-да- бьём в ладоши
Можно к вам- кулачки
Рад всегда- ладоши
11.Игры с крупами, водой, песком, лепим из пластилина или солёного теста, игры с пазлами, конструктором (идём от интереса ребёнка)
8.Упражнение «Звуковые дорожки». «Кошка шипит»: Ш – Ш – Ш – Ш
9. Взрослый с помощью прищепки на каждую строчку прищипывает пальчик ребенку.
-кусается сильно
-котёнок глупыш
-он думает это
-не палец, а мышь.
-но я же играю
-с тобою малыш.
-а будешь кусаться
-скажу тебе кыш
Слайд 34Как зовут птенца
гусихи.
Как зовут папу
цыпленка.
Как зовут маму
утенка.
Как зовут
папу
индюшонка.
индюшонка.
Как зовут птенца
курицы.
Игра: «Вопрос – ответ»
