Презентация, доклад Краткосрочный проект: Деревья Подмосковья

Подмосковья» Подготовили: Воспитатели: Жабкина А. М. Волоколамск 2016 г.

педагогике. Это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. Дети, которые «ощущают природу»: дыхание растений, ароматы цветов, шелест трав, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту. Наоборот, у них появляется потребность помогать жить этим творениям, любить их, общаться с ними. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок-дошкольник.

обращают на них внимания. Гораздо больший интерес они проявляют к животным и цветущим растениям. Кроме того, дети часто воспринимают растения, в том числе и деревья, как неживые объекты. Поскольку у них нет способов передвижения, аналогичным тем, которые есть у животных.
Дерево – прекрасный объект для наблюдений. Так деревья имеют ярко выраженные сезонные изменения. На их примере могут быть рассмотрены взаимосвязи растений с окружающей средой и другими живыми организмами.
Деревья играют важную роль в жизни. Состояние этих растений, их внешний облик отражают экологическую обстановку, в которой они обитают.
Деревья – это крупные объекты. С ними ребенку проще общаться «на равных», легче представить его другом.
 

к деревьям через различные виды деятельности, формирование у дошкольников элементарных представлений о жизни деревьев, их взаимосвязи в природе, их использование в жизни человека.

строения, произрастания, видах.
Формировать у детей познавательные умения: наблюдать, экспериментировать, сравнивать и анализировать, отражать результаты наблюдений в разных видах деятельности.
Расширять, систематизировать лексико-грамматический строй речи связную речь у детей по теме проекта.
Развивать любознательность, фантазию, познавательный интерес к растительному миру, желание получать новые знания.
Развивать мотивацию на здоровый образ жизни.
Воспитывать осознанное бережное отношение к природе родного края, желание беречь ее и охранять.
Активизировать и вовлекать родителей в процесс формирования у детей представлений о растительном мире.

дерева»

дошкольников по разделу «Деревья».
Углублены знания дошкольников о деревьях и кустарниках Родного края, их значении в жизни всего живого и в жизни человека.
Сформировано представление о деревьях, как живых существах и развито бережное отношение к ним.
Выявлена заинтересованность родителей в реализации данного проекта (предоставление фотографий, стихов, сказок, аудиозаписей, рисунков детей).
Пополнена развивающая среда группы: модель дерева, стихи, сказки о деревьях, детские поделки, художественная литература о деревьях (по теме проекта).