Презентация, доклад краткосрочного проекта Никто не забыт, ничто не забыто

Содержание

…. Чтобы те суровые годаНе отлетели в прошлое беспечно ,Вы о погибших помните всегда И сохраните память эту вечно.Григорий АфанасьевАктуальность проекта .Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто

Слайд 1«Никто не забыт, ничто не забыто»
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
общеобразовательной школы

рабочего посёлка
(посёлка городского типа) Ерофей Павлович
(группы дошкольного образования)

Краткосрочный проект

средняя группа

Воспитатель: Тюкавкина И.С
Тимохина В.В.

2018г.

«Никто не забыт, ничто не забыто»Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения общеобразовательной школы рабочего посёлка (посёлка городского типа) Ерофей

Слайд 2…. Чтобы те суровые года
Не отлетели в прошлое беспечно ,
Вы о

погибших помните всегда
И сохраните память эту вечно.
Григорий Афанасьев

Актуальность проекта

.

Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг - помнить о суровых днях и героях войн.
Патриотизм - это, прежде всего, любовь к Родине, к своему Отечеству. Недооценка патриотизма как важнейшей составляющей общественного сознания приводит к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства. Важнейшей задачей в нашей стране в современных условиях является задача воспитания патриотизма у подрастающего поколения.

…. Чтобы те суровые годаНе отлетели в прошлое беспечно ,Вы о погибших помните всегда И сохраните память

Слайд 3Ведь с каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов Великой

Отечественной войны. Мы, нынешнее поколение, обязаны помнить о тех, кто на фронтах ковал Победу, трудился в тылу. Прямая обязанность взрослых помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину, напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями.
Период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребёнка, т. к. образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.
Ведь с каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны. Мы, нынешнее поколение, обязаны

Слайд 4Проект ««Никто не забыт, ничто не забыто…»направлен не только на создание

условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но также он призван дать детям возможность отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. В истории нашей Родины есть событие, которое даже пройдет, десятилетие останутся в памяти людей, а время с возрастающей силой подчеркивает их величие. День Победы - Великий праздник Великого народа Великой страны. Для нас он останется самым главным днем года. 9 мая - особая дата в российском календаре.

Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста означает воспитание привязанности к малой Родине, понимания и признания элементов исторического и культурного наследия своей страны, что в будущем становится основой для формирования гордости, любви и уважения к Отчизне

Проект ««Никто не забыт, ничто не забыто…»направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об

Слайд 5Социальный эффект:
Работа по проекту направлена на формирование интереса о той войне

, затрагивая основы формирования уважительного отношения к тем кто защищал нашу страну в Великой Отечественной Войне.

Цель проекта: Сформировать у детей начальные представления о значимости 9 мая победа советских людей в Великой Отечественной Войне.

Тип проекта: Познавательно- творческий
Вид проекта: Краткосрочный
Сроки реализации: с 23.04 -11.05. 2018г.
Участники проекта: Средней группа,
педагоги ДОУ и родители.

Социальный эффект:Работа по проекту направлена на формирование интереса о той войне , затрагивая основы формирования уважительного отношения

Слайд 6Задачи проекта:
Образовательные:
Развивающие:
- познакомить с историей Великой Отечественной Войны и с её

историческими фактами военных лет;
- уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день;
- словарная: Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда; - обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ.


- развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений пословиц и поговорок о героях ВОВ;
- расширить музыкальный кругозор детей;
- развить интерес к песням, созданным в дни ВОВ, познакомить с песнями о войне.

Задачи проекта:Образовательные:Развивающие:- познакомить с историей Великой Отечественной Войны и с её  историческими фактами военных лет;- уточнить

Слайд 7Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к памяти павших в сражениях, чувство благодарности

к ветеранам ВОВ;
- воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны, вызвать желание быть похожими на них;
- воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории.

Форма работы: познавательна, информационно – аналитические, наглядно-информационная форма, творческая.

Интеграция образовательных областей: музыка, чтение художественной литературы, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Воспитательные:- воспитывать бережное отношение к памяти павших в сражениях, чувство благодарности к ветеранам ВОВ;- воспитывать любовь и

Слайд 8Ожидаемые результаты проекта
-Расширится представление детей о празднике 9 Мая ,кому и

чему посвящен этот праздник, о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной Войны;
-Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.
-Повысится уровень ответственности педагогов за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции. Дети будут иметь представление. - Будут понимать значение: Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда, значение поговорок о солдатской жизни, песен, стихов.

 

Ожидаемые результаты проекта-Расширится представление детей о празднике 9 Мая ,кому и чему посвящен этот праздник, о подвигах

Слайд 9
Этапы реализаций проекта
1. Подготовительный этап.
2. Основной этап (практический).
3. Заключительный этап.

Подготовительный
1.Составление плана

деятельности.
2.Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми.
3.Подбор музыкальных произведений, литературных произведений поговорок, стихов, фильмом, видеоклипов на военную тему.
5.Подготовка цикла бесед о ВОВ.

Этапы реализаций проекта1. Подготовительный этап.2. Основной этап (практический).3. Заключительный этап.Подготовительный1.Составление плана деятельности.2.Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности

Слайд 10Основной
1.Рассматривание иллюстраций о войне.
2.Чтение художественной литературы, разучивание стихотворений «Что такое

день победы?», запоминание пословиц о войне.
3.Беседа «Праздник со слезами на глазах», «Георгиевская лента».
4.Выставка детских рисунков «День Победы».
5. Рассказ «Герои в нашей семье»
6 Аппликация 9 мая
7. Прослушивание военных песен.
8.Просмотр фильма «Сын полка», видеоклипа «О той весне»
9. Принять участие детей с родителями в шествий бессмертного полка.
10.Выставка совместного творчества родителей и детей «Мы помним».
Основной 1.Рассматривание иллюстраций о войне.2.Чтение художественной литературы, разучивание стихотворений «Что такое день победы?», запоминание пословиц о войне.3.Беседа

Слайд 11Список используемой литературы:
От рождения до школы Примерная основная

общеобразовательная программа дошкольного образования. \Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 2-е изд., испр. и доп..- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 336с.
Леонова Н. Н. Неточаева Н. В. Нравственно- патриотическое воспитание старших дошкольников . «Учитель» 2013г.
Духовный потенциал Великой Победы и современный патриотизм: Материалы заседания Философского клуба. – М.: Перспектива, 2003. – 122 с;


Список используемой литературы:   От рождения до школы Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. \Под ред.

Слайд 12Заключительный
Экскурсия к памятнику воинам ВОВ, возложение
цветов.
Презентация

ЗаключительныйЭкскурсия к памятнику воинам ВОВ, возложение цветов.Презентация

Слайд 13 Просмотр видеоклипа

«О той весне»
Просмотр видеоклипа

Слайд 14

Фильм «Сын полка» 1946год

Слайд 15Аппликация
9 мая

Аппликация9 мая

Слайд 16Рисунки

«День Победы»
Рисунки              «День Победы»

Слайд 17Рассказ о военном прадедушке
Макаров Иван Митрофанович
14 октября 1918 –

16 января 1976
Рассказ о военном прадедушке Макаров Иван Митрофанович 14 октября 1918 – 16 января 1976

Слайд 18Экскурсия в парк
«Победы»

Экскурсия в парк «Победы»

Слайд 19 Участие в шествии

бессмертного полка
Участие в шествии

Слайд 20Мы помним

Мы помним

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть