- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Конспект урока по литературному чтению Рассказы о лисе на примере произведений Е.Чарушина 2 класс
Содержание
- 1. Презентация. Конспект урока по литературному чтению Рассказы о лисе на примере произведений Е.Чарушина 2 класс
- 2. Вот звонок нам дал сигнал:Поработать час настал.Так что время не теряемИ работать начинаем.
- 3. Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Всё
- 4. 11 ноября 1901 - 18 февраля 1965 Евгений Иванович Чарушин
- 5. Художник - анималист- художник или скульптор, изображающий в своих работах преимущественно животных.
- 6. Размером она с небольшую собаку, Но может,
- 7. Слайд 7
- 8. У лисицы острый нос,У неё пушистый хвост,Шуба
- 9. Исследование«Лиса в изображении русских писателей»
- 10. Прочитайте рассказ.Определите тип текста. (Повествование, описание, рассуждение)Определите
- 11. ПовествованиеПовествованиеЛисята.Лиса – охотник. Шалости лисят.Приём ловли мышей.Нет
- 12. ВЫВОД:Лиса – один из самых красивых хищников.Лиса –
- 13. 1. У ________________ жили в комнате два
- 14. 6. Она подпрыгивала, бросалась ___________ вниз, снова
- 15. 1.У ОХОТНИКА жили в комнате два маленьких
- 16. Она подпрыгивала, бросалась ГОЛОВОЙ вниз, снова становилась
- 17. Дома:Сделать буклет по произведениям Е.И.Чарушина
- 18. Я узнал(ла)…Я научился(ась)…Мне понравился урок …
- 19. «Вся моя любовь к
- 20. Шкилёва Наталья Александровнаучитель высшей категорииМАОУ СОШ №13г. Благовещенск Амурская область
- 21. Е. И. Чарушин родился в городе Вятке (сейчас это город Киров)
- 22. Дом детства Е.И.Чарушина
- 23. Мать с детства прививала маленькому Жене любовь к животным
- 24. Изучая природу, Чарушин попытался выразить свои наблюдения
Вот звонок нам дал сигнал:Поработать час настал.Так что время не теряемИ работать начинаем.
Слайд 3Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Всё правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы
будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Слайд 5Художник - анималист
- художник или скульптор, изображающий в своих работах преимущественно
животных.
Слайд 6Размером она с небольшую собаку, Но может, как волк, она броситься в
драку.
Стоячие уши и хищные зубы.
Из меха пушистого рыжая шуба.
Полевки лесные – объект ее пищи.
Плоды, насекомых в лесу она ищет…
Боится ее вся домашняя птица.
Как имя же рыжей плутовки?
Слайд 8У лисицы острый нос,
У неё пушистый хвост,
Шуба рыжая лисы
Несказанной красоты.
Лиса важно
похаживает,
Шубу пышную поглаживает.
Она охотница до птицы,
Кур ловить уж мастерица.
Как увижу – подкрадусь,
И тихонько затаюсь.
После прыгну и схвачу,
Деткам в норку отнесу.
Шубу пышную поглаживает.
Она охотница до птицы,
Кур ловить уж мастерица.
Как увижу – подкрадусь,
И тихонько затаюсь.
После прыгну и схвачу,
Деткам в норку отнесу.
Слайд 10Прочитайте рассказ.
Определите тип текста. (Повествование, описание, рассуждение)
Определите тему и основную мысль
рассказа.
Найдите строки, в которых автор описывает главного героя.
Расскажите, какой вы представляете себе лису в данном рассказе.
Сравните, чем отличается рассказ Ф. Смирнова от рассказа Е. Чарушина?
Найдите строки, в которых автор описывает главного героя.
Расскажите, какой вы представляете себе лису в данном рассказе.
Сравните, чем отличается рассказ Ф. Смирнова от рассказа Е. Чарушина?
План работы:
Слайд 11Повествование
Повествование
Лисята.
Лиса – охотник.
Шалости лисят.
Приём ловли мышей.
Нет описания.
… размахивая пышным хвостом.
Маленькие, беспокойные, шаловливые лисята.
Взрослая лисица, встаёт на задние лапы и танцует.
Рассказывается об играх лисят.
Повествуется о том, как лиса ловит мышей.
Слайд 12ВЫВОД:
Лиса – один из самых красивых хищников.
Лиса – очень ловкий и резвый
зверь.
Лиса – хитрый зверь.
Лиса – великолепный охотник.
Слайд 131. У ________________ жили в комнате два маленьких лисёнка.
2. На рассвете
из-за _______ показалась лиса.
3. А вот и на ___________, а вот оба таскают друг друга за ___________.
4. И вдруг _______________по полу.
Слайд 146. Она подпрыгивала, бросалась ___________ вниз, снова становилась на задние лапы…
7.
Глядит охотник — из сапога ____________ высовывается.
8. Выяснилось, что ________________она не из любви к искусству.
5. Но в тот же миг ____________, встав на задние лапы, стала плавно вальсировать вокруг _________, размахивая пышным хвостом.
Слайд 151.У ОХОТНИКА жили в комнате два маленьких лисёнка.
2.На рассвете из-за КУСТА
показалась лиса.
3.А вот и на КОМОДЕ, а вот оба таскают друг друга за ШИВОРОТ.
4.И вдруг ПОСКАКАЛ по полу.
Слайд 16Она подпрыгивала, бросалась ГОЛОВОЙ вниз, снова становилась на задние лапы…
Глядит охотник
— из сапога ХВОСТ высовывается.
Выяснилось, что ТАНЦЕВАЛА она не из любви к искусству.
5.Но в тот же миг ПЛУТОВКА, встав на задние лапы, стала плавно вальсировать вокруг КОЧКИ, размахивая пышным хвостом.
Слайд 19
«Вся моя любовь к зверям, птицам, к родной природе
оказалась очень и очень нужна. Нет большего счастья, для художника и для писателя,
как, создавая свои любимые образы, переживать их и знать
в то же время, что это дело нужное всем ребятам»
Е. И Чарушин
как, создавая свои любимые образы, переживать их и знать
в то же время, что это дело нужное всем ребятам»
Е. И Чарушин
Слайд 20Шкилёва
Наталья Александровна
учитель высшей категории
МАОУ СОШ №13
г. Благовещенск
Амурская область
Слайд 24Изучая природу, Чарушин попытался выразить
свои наблюдения и впечатления в словах.
А то,
что он не мог выразить словами, ему помогали
передавать кисти и краски.
что он не мог выразить словами, ему помогали
передавать кисти и краски.
