КЛАССОВ)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОТКРЫТОГО МОЛОДЁЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА
Содержание
- 1. Презентация КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОТКРЫТОГО МОЛОДЁЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА
- 2. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ С 1 ПО 11 КЛАССФормирование
- 3. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – ОСНОВА КОМПЕТЕНЦИЙ 21
- 4. Познавательные универсальные учебные действия позволяют оптимизировать работу
- 5. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУДУУД: Определяет цель и планеё достижения
- 6. *КОММУНИКАЦИЯИ КООПЕРАЦИЯ. ДИАЛОГ*КОММУНИКАЦИЯИ КООПЕРАЦИЯ. ДИАЛОГ*КОММУНИКАЦИЯ И КООПЕРАЦИЯ.
- 7. ПАКЕТ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИКПредставлен четырьмя категориями тестов, позволяющих
- 8. Шаг 1.Шаг 2.АЛГОРТИМ РАБОТЫ С КАРТОЙ НАБЛЮДЕНИЯ
- 9. АЛГОРТИМ РАБОТЫ С КАРТОЙ НАБЛЮДЕНИЯ В
- 10. ПАКЕТ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИКПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ«Тест простых поручений» (саморегуляция)Методика
- 11. ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИООпределяет выраженность познавательного интереса, демонстрирует личностные
- 12. СТАТИСТИКА ИНТЕРЕСОВ В ПРОГРАММЕСТАТИСТИКА СТРОИТСЯ НА ОСНОВАНИИ ЗАПОЛНЕНИЯ РЕБЕНКОМ КАРТЫ ТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
- 13. КАРТА ТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ
- 14. ЕДИНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО 1-4 классов НА ПЛАТФОРМЕ MIRONIT.RU
- 15. ЕДИНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО 1-4 классов НА ПЛАТФОРМЕ MIRONIT.RU
- 16. ЕДИНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО 1-4 классов НА ПЛАТФОРМЕ MIRONIT.RU
- 17. ЕДИНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО 1-4 классов НА ПЛАТФОРМЕ MIRONIT.RU
- 18. ЕДИНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО 1-4 классов НА ПЛАТФОРМЕ MIRONIT.RU
- 19. ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
- 20. г. Томск, ул. Мокрушина, 9, строение 1Телефон для связи: 8 800 7008 028Адрес электронной почты:school@omu.ru
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ С 1 ПО 11 КЛАССФормирование универсальных учебных действий (УУД), определение предпочтений и интересовРазвитие компетенций: исследовательская, творческая, информационная, когнитивная, социальная, коммуникативнаяРазвитие специализированных компетенций: технико-технологическая, медиа и PR, маркетинговая, проектная, предпринимательская8-11 классПрограммы «Матрица профессий», «Энергия проектов»5-7
Слайд 1МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ПРОГРАММЫ
«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ» (1-4
Слайд 2ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ С 1 ПО 11 КЛАСС
Формирование универсальных учебных действий (УУД),
определение предпочтений и интересов
Развитие компетенций: исследовательская, творческая, информационная, когнитивная, социальная, коммуникативная
Развитие специализированных компетенций: технико-технологическая, медиа и PR, маркетинговая, проектная, предпринимательская
8-11 класс
Программы «Матрица профессий»,
«Энергия проектов»
5-7 класс
Программа «Территория мастеров»
1-4 класс
Программа
«Мир моих интересов»
2
Слайд 3УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – ОСНОВА КОМПЕТЕНЦИЙ 21 ВЕКА
Целеполагание
Планирование
Предвосхищение результата обучения
Контроль
Коррекция
Оценка
Волевая саморегуляция
Оформление
точки зрения
Умение слушать и вступать в диалог
Умение договариваться
Сотрудничество при решении задач
Умение слушать и вступать в диалог
Умение договариваться
Сотрудничество при решении задач
Выдвижение гипотез и их обоснование
Сравнение
Выделение существенного
в изучаемом
Ориентировка в материалах программы
Формулировка выводов
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
Универсальные учебные действия (УУД)* – совокупность способов действий обучающегося, которые позволяют ему самостоятельно усваивать новые знания и умения, включая и организацию этого процесса.
* Федеральный государственный образовательный стандарт
Слайд 4Познавательные универсальные учебные действия позволяют оптимизировать работу с информацией: ее поиском,
отбором, структурированием; определяют способность обучающихся производить простые логические действия (анализ, синтез, проведение сравнений, аналогий, обобщения, выделение существенного и др.), выбор наиболее оптимальных способов решения задач.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
УУД: Находит нужную информацию
УУД В ПРОГРАММЕ «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
*КРЕАТИВНОСТЬ. ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ
УУД: Продуцирует идеи, выдвигает гипотезы и обосновывает их
*КРЕАТИВНОСТЬ.
ВООБРАЖЕНИЕ
УУД: Самостоятельно делает простые выводы
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. ВЫВОД И АРГУМЕНТАЦИЯ
УУД: Самостоятельно оценивает результаты работы
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. АНАЛИЗ
* Компетенции 21 века 4к
Слайд 5РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД
УУД: Определяет цель и план
её достижения
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
УДД: Вносит исправления
в работу
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. ОЦЕНКА
УУД: Оценивает результаты работы
Регулятивные универсальные учебные действия — действия, которые позволяют обучающимся управлять познавательной и учебной деятельностью с помощью постановки целей, составления плана по достижению цели, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения материала (анализ деятельности, выявление ошибок).
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.
ВЫВОД И АРГУМЕНТАЦИЯ
* Компетенции 21 века 4к
УУД: Осуществляет контроль
в форме сличения работы
с эталоном
*КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
5
УУД В ПРОГРАММЕ «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
Слайд 6*КОММУНИКАЦИЯ
И КООПЕРАЦИЯ. ДИАЛОГ
*КОММУНИКАЦИЯ
И КООПЕРАЦИЯ. ДИАЛОГ
*КОММУНИКАЦИЯ И КООПЕРАЦИЯ. КОМАНДНАЯ РАБОТА
*КОММУНИКАЦИЯ
И КООПЕРАЦИЯ. ДИАЛОГ
Коммуникативные
универсальные учебные действия – действия, позволяющие оптимально организовывать сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками.
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
УУД: Сотрудничает при совместном решении задачи
УУД: Корректно возражает оппоненту
УУД: Вступает в диалог
УУД: Договаривается и использует ресурсы другого
* Компетенции 21 века 4к
УУД В ПРОГРАММЕ «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
6
Слайд 7ПАКЕТ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК
Представлен четырьмя категориями тестов, позволяющих определить сформированность универсальных учебных
действий, в том числе, личностных УУД
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ УУД
КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Автоматизированный сервис в личном кабинете (lk.omu.ru)
Методы измерения уровня развития универсальных учебных действий (УУД)
Тестирование
Наблюдение, анализ, коррекция
7
Слайд 8Шаг 1.
Шаг 2.
АЛГОРТИМ РАБОТЫ С КАРТОЙ НАБЛЮДЕНИЯ
В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ
Внесение результатов
наблюдения
Формирование обобщенных данных по развитию УУД с возможностью выгрузки в Excel
Слайд 9АЛГОРТИМ РАБОТЫ С КАРТОЙ НАБЛЮДЕНИЯ
В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ
Шаг 3.
Анализ диаграммы обобщенных
данных по выраженности видов УУД
Слайд 10ПАКЕТ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
«Тест простых поручений» (саморегуляция)
Методика «Какой я?», (самооценка), методика
«Мотивация к обучению» (нравственные ориентиры)
Методика «Рукавички» (сотрудничество)
Методика «Таинственное письмо» (познавательная активность)
Слайд 11ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО
Определяет выраженность познавательного интереса, демонстрирует личностные результаты
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ
КАРТА ТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ
Стимулирует обучающихся к анализу интересов и предпочтений в программе
Инструменты измерения уровня познавательной активности, интересов
11
Слайд 12СТАТИСТИКА ИНТЕРЕСОВ В ПРОГРАММЕ
СТАТИСТИКА СТРОИТСЯ НА ОСНОВАНИИ ЗАПОЛНЕНИЯ РЕБЕНКОМ КАРТЫ ТЕМАТИЧЕСКИХ
ПРЕДПОЧТЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
Слайд 19ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА
ПРОГРАММЫ «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ» 4 КЛАССА
Самостоятельный
Ответственный
Изобретать
Исследовать
Коммуникабельный
Уверенный в себе
Экспериментировать
Любознательный
Основные
качества
Инициативный
Умеет (УУД)
Работать в проектной команде
Применять
технологии
Слайд 20г. Томск,
ул. Мокрушина, 9, строение 1
Телефон для связи:
8 800
7008 028
Адрес электронной почты:
school@omu.ru
Адрес электронной почты:
school@omu.ru
