Презентация, доклад классного часа на тему Дневник липецкого школьника

чтобы обучающиеся лучше узнали историю своей малой Родины, ее героев, научились понимать и ценить то, что создано нашими славными предками.

Цель: познакомить учащихся с дневником Липецкого школьника с целью, чтобы обучающиеся лучше узнали историю своей малой Родины, ее героев, особо охраняемые природные территории, существующие на территории Липецкой области, научились понимать и ценить то, что создано нашими славными предками.    

«ежедневный».

учится;
журнал, в котором регистрируются оценки учащегося;
показатель успеваемости ученика;
средство для обращения школы к родителям.

административная карта Липецкой области

летом, инструктаж по пожарной безопасности, памятка пешехода, карта-схема «Безопасная дорога в школу»

за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик.
Все записи в дневнике учащийся делает синими чернилами.
2.Ученик заполняет лицевую сторону обложки; записывает названия предметов и фамилии, имена и отчества преподавателей; приводит расписание уроков, факультативных занятий и, по мере необходимости, внеклассных и внешкольных мероприятий; указывает месяц и число. Посторонние записи и рисунки в дневнике недопустимы.

самостоятельной работы в графы того дня, на который они заданы; в период школьных каникул оформляется план внеклассных и внешкольных мероприятий.
4. Учащийся предъявляет дневник по требованию учителей-предметников и классного руководителя.

5. Учитель, оценивая ответ учащегося, выставляет отметку в классный журнал и одновременно вписывает ее в дневник и заверяет своей подписью.

требований, предъявляемых к ведению дневника, наличием в дневнике отметок, полученных учащимися в течение недели, и отмечает количество опозданий и пропущенных занятий. В конце дневника классный руководитель выставляет итоговые сведения об успеваемости и посещаемости учащегося и заверяет их своей подписью в специально отведенных графах.
7. Для заметок учителей и классного руководителя используются свободные графы или специально выделенные графы и страницы дневника.

учебной четверти (учебного триместра), полугодия и года просматривают и подписывают дневник, при необходимости контролируют его ведение.
10. Администрация школы осуществляет систематический контроль за ведением дневников учащихся 2–11-х классов в соответствии с данными требованиями.

особо охраняемых объектов. Этой теме посвятили дневник липецкого школьника на 2017-2018 учебный год. В нем можно найти интересную информацию о заповедниках, национальных парках, памятниках природы нашей Родины. 
Одна из тем дневника – развитие заповедной системы и особо охраняемых территорий Липецка и Липецкой области. Школьники узнают, что на территории нашей области расположено более 20 заказников и 2 природных заповедника: «Воронежский» и «Галичья Гора». История создания заповедников, их обитатели, цель создания ландшафтно-биологических памятников природы, улица Юных натуралистов – далеко не полный перечень того, о чем можно прочитать в дневнике липецкого школьника.

успокоить, Показав свои пятёрки И заметки классной дамы.
 

Чтобы вспомнить про уроки, Про поход и про музей. Номера все уточнить, Обзвонив своих друзей. Чтобы чётко представлять, На какой урок бежать.

отметки (Лучше чтобы все пятёрки) Регулярно получать.


И суметь не отклониться От намеченной программы. Вот такой дневник помощник. Без него никак нельзя! И поэтому он рядом должен быть всегда, друзья!