дошкольного возраста»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Кейс - технология в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Презентация: Кейс - технология в работе с детьми старшего дошкольного возраста
- 2. «Сундучок Деда Мороза»Цель: развивать у детей умение работать
- 3. Слайд 3
- 4. Главный инструмент Бабы-яги
- 5. Конверт находится у земноводного жителя , который
- 6. Лeгeнда, прeдание нарoдное, Рeбята ее
- 7. Назвать названия сказок по иллюстрациям.Какой предмет разбила Снежная Королева? Там и находится следующий конверт.
- 8. Игра «Льдинки, ветер и мороз»
- 9. Конверт спрятан там, где Дед Мороз
- 10. Разгадывание ребуса маленькой разбойницы
- 11. У детей 8 букв, из которых они
- 12. Зимняя кейс – игра на улице «Зимние забавы»
- 13. Цель: Обеспечить максимально оригинальной, интересной игровой ситуацией детей,
- 14. Появляется испуганная Мери Попинс с зонтиком. Мери
- 15. Мери Попинс предлагает раздать каждой группе план-схему, движения групп по станциям
- 16. Выполнение заданий требует от
- 17. Задание 1. «Преодоление и ловкость»
- 18. Слайд 18
- 19. Задание 2. «Движенье- жизнь»
- 20. Задание 3. «Знания»
- 21. Задание 4. «Препятствия»
- 22. Задание 5 «Раскопки»
- 23. Слайд 23
- 24. Когда все группы выполнили задания Мери Попинс
- 25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
«Сундучок Деда Мороза»Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.Задачи: 1) развивать у детей логическое мышление; воображение; память; 2) закрепить умение составлять из букв слово; 3) закрепить двигательные навыки; 4) создать
Слайд 2«Сундучок Деда Мороза»
Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг
другу, находить совместные решения.
Задачи:
1) развивать у детей логическое мышление; воображение; память;
2) закрепить умение составлять из букв слово;
3) закрепить двигательные навыки;
4) создать эмоционально-положительный настрой во время игры;
5) воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи, умение выполнять задания по инструкции.
Задачи:
1) развивать у детей логическое мышление; воображение; память;
2) закрепить умение составлять из букв слово;
3) закрепить двигательные навыки;
4) создать эмоционально-положительный настрой во время игры;
5) воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи, умение выполнять задания по инструкции.
Слайд 5Конверт находится у земноводного жителя , который обитает в самом мокром
месте в детском саду
Слайд 6 Лeгeнда, прeдание нарoдное, Рeбята ее обoжают. Рoдители, если свoбoдные, Ее тебе на нoчь читают. (сказка) Дети
получают букву «И»..
Последняя отгадка – это то место, где находится следующий конверт.
Слайд 7Назвать названия сказок по иллюстрациям.
Какой предмет разбила Снежная Королева? Там и
находится следующий конверт.
Слайд 9 Конверт спрятан там, где Дед Мороз рисует свои узоры. Задание: разделиться
на команды и нарисовать узоры на окне.
Слайд 11У детей 8 букв, из которых они должны составить слово: СНЕГОВИК В
зале находится игрушка снеговик, там лежит ключ от сундучка. Дети открывают замок и получают призы – подарки от Деда Мороза.
Слайд 13Цель:
Обеспечить максимально оригинальной, интересной игровой ситуацией детей, направленную на развитие внимания,
быстроты мышления и сообразительности.
Задачи:
1) создавать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели средствами игровых заданий;
2) формировать умение сравнивать, логически мыслить, правильно формулировать выводы;
3) активизировать словарь;
4) воспитывать гуманное, бережное, положительно-эмоциональное, заботливое отношение к миру природы;
5) закреплять умение работать в команде.
Задачи:
1) создавать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели средствами игровых заданий;
2) формировать умение сравнивать, логически мыслить, правильно формулировать выводы;
3) активизировать словарь;
4) воспитывать гуманное, бережное, положительно-эмоциональное, заботливое отношение к миру природы;
5) закреплять умение работать в команде.
Слайд 14Появляется испуганная Мери Попинс с зонтиком. Мери Попинс. Что- то, видно, меня
ветер не туда принес совсем…Мне надо было в Африку попасть
Слайд 16 Выполнение заданий требует от детей смекалки, ловкости, внимания, силы и
фантазии, и доставляет большую радость от встречи с необычными персонажами.
На каждом этапе нужно пройти испытания , которые помогут отправить Мери Попинс в пункт назначения – Африку.
Слайд 24Когда все группы выполнили задания Мери Попинс исчезает со словами: «До
свиданья, спасибо Всем и до скорых встреч….»
