Презентация, доклад Картотека хороводных игр

г.Пласта

тра-та-та,
Танец веселый наш —это лавата.

Ведущий говорит: «Мои пальчики хороши, а у соседа лучше».
Дети берут друг друга за мизинцы и повторяют слова
Затем водящий дает другие задания:
•Мои  плечи хороши, а у соседа лучше.
• Мои уши хороши, а у соседа лучше.
• Мои щеки хороши, а у соседа лучше.
• Моя талия хороша, а соседа лучше.
• Мои коленки хороши, а у соседа лучше.
• Мои пятки хороши, а у соседа лучше.

Лавата

поют:
Колпачок, колпачок Тоненькие ножки,  Красные сапожки
Круг сужается: Мы тебя кормили , 
Дети расходятся , образуя большой круг: Мы тебя поили 
Подходят к Колпачку, понимают его на ноги:
На ноги поставили, танцевать заставили. 
Колпачок танцует, а дети приговаривают, хлопая в ладоши:
Танцуй сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь
Ребенок кружится вокруг своей оси с вытянутой вперед рукой и закрытыми глазами:
Я люблю , конечно, всех, ну а этот лучше всех
Тот, на кого указал Колпачок, становится ведущим

Колпачок

горе стоит гора,
(дети дробным шагом идут к центру)
А на той горе дубок,
(Так же отходят назад)
А на дубе воронок.
(Танцуют, выставляя ногу на пятку)
Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах.
Черный ворон на дубу,
(имитируют игру на дудке)
Он играет во трубу.
Труба ладная, Песня складная.
Кыш!!!!
Ворон бежит по кругу, дотрагивается до одного ребенка, который начинает преследовать Ворона

Ворон

кругу и поют:

«К нам кукушка в огород
Прилетела и поет.
Ты кукушка не зевай,
Кто кукует отгадай»

Воспитатель указывает на любого в кругу.
Ребенок пропевает «Ку-ку».
Водящий должен узнать ребенка по голосу.

Кукушка

сзади с лентой:


Заря-заряница, Красная девица,
По полю ходила, Ленту обронила


С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу, стараясь вернуться на то место. где стоял ребенок Тот, кто останется без места, становится зарей.

Заря - заряница

одну сторону, а внешний – в другую сторону.
Внешний круг - обезьянки поют:


Мы смешные обезьянки, Мы прыгучки, кувыркалки.
Мы на месте не сидим И бананы мы едим.


Внутренний круг – Тигры поют:


А мы тигры –не смешные, Мы голодные и злые, Спойте песню еще раз, Мы поймаем вас сейчас.
По сигналу руководителя оба круга останавливаются. Стоящие во внутреннем круге поднимают руки, образуя ворота. Звучит веселая музыка, обезьянки то вбегают в круг, проходя под воротами, то выбегают из него. Музыка останавливается, и игроки внутреннего круга резко опускают руки вниз. Игроки, которые оказались внутри круга, считаются попавшими в западню. Они присоединяются к стоящим во внутреннем круге и берутся за руки. После этого игра повторяется.

Западня

кругу, приговаривая:


Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Птички летят, колокольчики звенят!


в это время водящий, подскоками, бежит по кругу, только в другую сторону. После окончания слов, водящий останавливается между двумя игроками, они бегут в разные стороны, кто первым возьмёт платок, становится водящим.

Гори, гори ясно

– повернись-ка , … ты

(названный ребенок поворачивается спиной в круг)
Игра продолжается до тех пор, пока не повернется последний ребенок.
Дальше дети идут спиной в круг и говорят так:
Аленький цветочек, словно огонечек
Раз, два, три, четыре. пять - повернулись все опять!
(все дети поворачиваются лицом в круг)

Круг-кружочек

с песней идут  по  кругу,  водящий противоходом движется внутри  его)

И в ладоши громко бьем
Оля,  веселей!
Своих  ножек не жалей,
Поклониться не забудь,
Выбирай кого-нибудь.

(дети хлопают в ладоши, 
водящий произвольно  пляшет, за тем с поклоном приглашает  любого  ребенка и кружится с ним)

ходит Ваня
Посреди кружочка, посреди кружочка.

«Ваня» ходит по кругу, выбирая себе «дружочка».
Ищет Ваня, ищет Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка.

 «Ваня», выбрав себе «дружочка», ведет его в  центр круга.
  Нашел Ваня, нашел Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка

По окончании песни «Ваня» и «дружочек» пляшут под хлопки детей. Выбирается другой «Ваня» и игра повторяется

Ходит Ваня

становятся по кругу, держась за руки. В центре круг аист. Дети идут по кругу, аист идет противоходом внутри круга, высоко поднимая ноги. Он ищет шапочку и поет:

Аист: Я над речкою гулял, Здесь я шапку потерял, Новенькую шапку, Тепленькую шапку, Красненькую шапку.

Дети идут по кругу. Ребенок за кругом держит в руках шапку, идет противоходом и поет:

Ребенок: Я на реку пришел, Здесь я шапочку нашел, Новенькую шапку Тепленькую шапку, Красненькую шапку.

С концом песни все останавливаются.

Ребенок: Ну, попробуй, догони, Свою шапку отними.
Дети поднимают соединенный руки, образуя воротца, через которые пробегают аист и ребенок. Аист догоняет, надевает шапочку и танцует парой внутри круга.

Шапка аиста

и поют:
Мы лепили снежный ком . Я иду за ним шажком.
Ком все больше становился и быстрее покатился.
Ком все больше становился и быстрее покатился 
Дети ускоряются и в речи и в движениях: 
Ком все больше становился и быстрее покатился
Еще больше ускоряются:
Угодил в калитку! Бух! Развалился! 
Аккуратно падают 
Из сугроба вылезаем 
(встают ) И одежду отряхаем.
 

Снежный ком

глаза. Все поют:


Дорогая Арина, встань выше овина,
Рученькой покажи, имя точно укажи!

Арина ходит, напевая:

Хожу, гуляю вдоль караваю,
Вдоль по караваю, кого найду, узнаю!

Затем, коснувшись одного из играющих, старается отгадать его имя. Чье имя отгадает, тот будет Ариной.

Арина

за руки, птицелов с завязанными глазами - в центре.
Дети поют:

В лесу, во лесочке,
На зеленом дубочке
Птицы весело поют.
Ай, птицелов идет!
Он в неволю нас возьмет
Птицы улетайте!

Останавливаются, замирают. Птицелов идет по кругу, останавливается около одного из детей и хлопает в ладоши.
Этот ребенок подражает крику птицы, которой он назвался. Птицелов называет птицу и угадывает имя ребенка.

Птицелов

водица,
Студеная быстрица,
Обеги вокруг,
Напои наш луг!

Воспитатель называет двух детей,
стоящих рядом друг с другом.
Дети поворачиваются спиной и бегут в разные стороны.
Каждый старается прибежать на свое место первым

Обеги круг

дети становятся в круг. «Кот Васька» выходит на середину круга, а дети – «мышки» - за кругом.

Ходит Васька серенький,            Дети идут по кругу вправо.
Хвост пушистый беленький,       Васька – влево,
Ходит Васька  кот.                              
Сядет, умывается,                         Дети сужают круг, смотрят,
Лапкой утирается,                         как Васька умывается.
Песенки поет.                                  С окончанием куплета
Дом неслышно обойдет,              расширяют круг.
Притаится Васька кот,                     Дети идут вправо,
Серых мышек ждет.                         кот – влево.

Дети делают «ворота». Дети «мышки» бегают через «ворота»,
то в круг, то из круга, а «кот Васька» старается их поймать.

Васька-кот